历史集体备课工作总结.pdf

,. 历史集体备课工作总结 一学期已经结束，在学校领导的支持指导下，经过政史地备课 组我们几位教师齐心协力、同舟共济，各项工作得以顺利地完成， 本着“在反思中总结；在总结中调整；在调整中进步”的原则，现 对本学期备课组工作总结如下： 一、加强全组教师思想作风和工作作风建设 一学期来，我们认真学习教师职业道德规范，遵守学校的各项 规章制度，热爱教育事业，发扬奉献精神，工作服从安排，努力做 到教书育人、为人师表。在教育教学工作中，教师们能遵循教育教 学规律，转变教育观念，学习先进的教育教学理论，热爱学生、关 心学生，为了学生的健康发展，不断提高自身的思想素质和业务能 力，积极参与各项有益于教学的社会活动，勤勤恳恳，认真做好本 职工作。 二、发扬备课组团队协作精神， 统筹安排三个年级的历史教学 工作。 发扬团队精神， 发挥集体智慧， 做到优势互补， 教学资源共享。 开学初集体认真学习新课程标准，将课改的理念渗透到教学中，研 究教材教法、学情学法，根据学生实际情况制定本学科计划。把教 学研究工作落到实处。着力提高课堂效率，向 40 分钟要质量 ; 课堂 上做到精讲多练，课后认真做补缺补差工作。要让每一个学生在学 习过程中感受成功的喜悦。注重教学过程，就是要求教师加强每一 教学环节的设计与实施，克服教学过程的无序性、盲目性。在重视 ; . ,. 基础知识的同时， 还要注重讲清教材的结构 ; 培养学生独立思考的能 力 ; 总之，教学中重视培养学生的学科能力， 加强学法指导， 提高学 习效率。 三、按时组织集体备课活动，同时充分发挥教研组、备课组的 职能作用。 按时组织备课组活动，各位教师遵守工作纪律，认真落实备课 方案， 做到定点定时定内容， 重点抓如何去 “备学生”，如何去 “备 课堂”和怎样去“备教学方法”，做到内容与形式的有机统一，戒 形式主义，克服更多的走过场。期中考试后，我们认真分析试卷及 自己所教班级的考试情况，互相交流，互相学习，并对以后的教学 进行合理的安排，组织听课。在课后，集体交流将存在的优点缺点 反馈给各位教师，促进了教学的提高。 四、充分开发利用教学资源，应用多媒体教学丰富历史课堂。 单纯依赖教参，备课就缺少源头活水。老师们多方扩充信息， 不断充实，完善备课资料，做到与时俱进。在后半学期，学校给每 班配备了多媒体设备， 每位教师都充分利用学校方便的计算机资源， 使用多媒体课堂教学，使现代教育技术以充分利用并取得良好的教 学效果。 五、存在问题 在课堂教学中本组教师或多或少还存在一些问题。在今后的工 作中 , 要继续发扬优点， 弥补不足。 注意加强课堂组织， 杜绝在这一 学期历史课出现的问题。另外加强学生理解能力的培养，基础知识 ; . ,. 的巩固，并帮助学生理清教材体系，注意知识的迁移和应用培养学 生主动学习的习惯和能力。在平时的教学中，要让学生自己学会学 习，学会审题、提取信息、建立模型、解决问题。争取今后的历史 教学取得更加令人满意的成绩。 王欢 2016 年 6 月 22 日 ; .