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部编版二年级语文下册单元分析 第一单元 一、教材分析： 第一组教材围绕“春光”这个主题进行安排，主要由《古诗两首》 《找春天》《开满鲜花 的小路》《邓小平爷爷植树》及口语交际和语文园地一组成。 本组课文重在引导学生走进春天， 发现春天的特点， 探索春天的奥秘。 课文中有描写美 好春光的散文、 古诗，有发人深思的童话故事。尽管文章体裁不同，但从内容上都很贴近学 生生活。教学中教师要联系学生已有的生活经验， 在反复诵读中感悟、 积累语言， 提升审美 情趣。同时还要积极开发生活中的学习资源，增强学生语文实践活动的机会。 《找春天》图文并茂，充满儿童情趣和文学色彩，字里行间洋溢着作者对春天的喜爱和 赞美之情。 教师要引导学生在反复读文中品味美感， 积累语言。 同时在课外实践活动中培养 学生留心观察生活，热爱大自然的情感 。 《邓小平爷爷植树》课前师生可共同搜集一些相关的音像和图片资料。教学中要创设情境，以读带问，以情促思，充分调动学生参与的积极性，培养自能读书的能力。 《开满鲜花的小路》是一篇童话故事。故事比较贴近儿童生活。教师应重点抓住对话进一步开发文本，运用“移情”策略，引导想象，使学生在充分的角色体验中受到情感熏陶。 二、单元教学目标： （一）知识与能力 1.识记生字，读会要认的字，掌握识字的规律。 2.在田字格中正确地书写生字，注意左右结构和全包围结构字的间架要求。 3.了解偏旁