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六年级数学前置作业综合 六年级数学前置作业综合 PAGE PAGE # / 15 六年级数学前置作业综合 六年级数学前置作业综合 PAGE PAGE # / 15 第一单元前置作业：负数 第一课时： 请同学们认真看课本2、3页内容，理解负数的意义，正确读写正、负数 一、认真看课本例1情境图。 1、说一说：从图上你了解到哪些信息？ 2、“C”表示什么？“ 16 C”和“一16 C”的意义有什么不同？ “一 什么符号，表示什么? 二、认真看课本例2的图。 1、想一想：存折上的数各表示什么？ “ 2000” 表示 , “― 500” 表示 “―132” 表示 “ 500” 表示 2、“ 500”和“—500” 一个表示存入，一个表示支出，其意义正好相反，这也 是 '勺量。 三、认识正、负数 1、表示相反意义的量可以用“ + ”、“一”号来表示。什么样的数是正数？什 么样的数是负数？ 2、 读出下列各数，并指出哪些是正数，哪些是负数 —7 2.5 0 — 5.2 + 41 3、 讨论：0是正数还是负数？ 4、 正数和负数可以是哪些数？ 5通过这节课的学习，我知道了 通过自主学习，我的疑问? 第二课时 请同学们认真看课本第5页的内容，结合情境图认识数轴及数轴上的数的排列规 则。 一、请同学们仔细看例3情境图，理解例3意思，完成自主学习 1、怎样在数轴上正确表示出正负数？请举例说明。 2、你能在数轴上读出各数，或在数轴上表示出各数吗？ 写出点A B C DE、F表示的数。 A B C D E P TOC \o "1-5" \h \z 1 i 1 ■ i 1 ? ? i ? i 1 1 ■ ■ 1 1 L -9( )-7( ) -4 ( ) ( )-1 0 1 2 3 ( )( ) 6 7 8 在数轴上表示下列各数。 1.5 —1 — 3 3 5 — 5 3、通过自主学习，我的疑问？ ； 第三课时 请同学们认真看课本第6、7页的内容，根据图中数据把未来一周每天的最低气 温在数轴上表示出来，并比较它们的大小，不懂的地方做上标记。 一、 请同学们仔细看例4情境图，理解意思，自主学习。 1、认真观察图，说说从中你了解到什么信息。 2、把这一周每天的最低气温填在表中 时间 周一 周二 周三 周四 周五 周六 周日 最低 气温 3、动动手：把未来一周每天的最低气温在数轴上表示出来 4、 结合数轴比较这几天最低气温的大小。 2 O -8 -6 G 2 Q 5、 在数轴上你发现了什么规律。 在数轴上，从左到右的顺序就是数 ■勺顺序。 所有的负数都在0的（ ）边，也就是负数都比0（ ），而正数都比0（） 而负数都比正数（ ）。 &尝试练习： 课本第7页做一做第3小题。 7、 比较负数大小的方法，找出规律。 比较正数与负数的大小： 比较0与负数的大小： 比较负数与负数的大小： 8、 写出四个连续的正整数和四个连续的负整数。 正整数： 、 、 、 。 负整数： 、 、 、 。 7、通过自主学习，你有什么疑问吗？ 第二单元前置作业：百分数（二） 折扣 1、 折扣经常出现在哪些地方？什么叫做折扣？ 2、“九点五折”、“八折”这些折扣是什么意思? 3、你会计算商品打折后的价格吗？如何计算，试着用公式表示 4、实际运用：（1）某商场年终大促，所有商品一律“八五折”出售，一件大衣 原价2400元，现价是多少元？ （2） —条裤子打七折后的售价是 49元，这条裤子原价多少元? 成数 1、 哪些地方会用到成数？什么叫做成数？ 2、成数所表示的意义是什么？ 3、把下列成数改写成百分数。 四成 五点六成 一成 零点八成 九点五成 4、实际运用：（1）张叔叔家的一块菜地前年收西红柿 41.6 吨，去年收西红柿 52 吨，去年比前年增收了几成？ 2）某汽车公司六月份售出汽车 1.4 万辆，比上月增长了三成，五月份售出汽 车多少辆？ 税率 1、 说说纳税、税率的含义。 2、 你知道的纳税项目有哪些？ 3、 如何计算纳税金额？ 4、实际运用：（1）李阿姨的水果店上个月的营业额是 9000 元，按营业额的 5% 缴纳营业税后，上月的收入是多少？ 2）新华书店今年十月按营业额的 6%共缴纳 6 万元的营业税，该书店十月 份的营业额是多少元？ PAGE PAGE # / 15 六年级数学前置作业综合 六年级数学前置作业综合 PAGE PAGE # / 15 六年级数学前置作业综合 利率 你知道与储蓄相关的几个名称吗？ 分别说说本金、利息、利率的含义。 3、如何计算利息？ 4、实际运用：（1）张大爷 2013 年 1 月把 2 万元钱存入银行，存期三年，年利 率为 4.25%，到期时他能取回多少钱？ 2）小方把 3000 元存入银行，存款方