《母亲节主题班会活动》.docxVIP

母亲节主题班会活动 母亲节(Mother's Day),是一个感谢母亲的节日。以下 是由PQ为大家精心整理出来的母亲节主题班会活动，希望 能够帮到大家。 母亲节主题班会活动(1) 主持人:xxx 背景：现代社会人们趋于忙碌，越来越忽视了身边的真 情真爱，而有个人却一直在我们身边陪伴着我们，她就是我 们的母亲。五月的第二个周末，是属于她们的节日，而在这 天，到底有几个人真正的怀有感恩之情，默默的细数她们为 我们做过什么，我们应该以怎样的心态去感恩。 班会在满文军的《懂你》声中拉开了序幕，班里的气氛 有些紧张，面对如此严肃的话题，我们决定以一种比较幽默 的方式来进行，开始时同学们给我们了热烈的掌声，这给了 我们很大的信心，于是班会正式开始。 首先，我们向同学讲述了母亲节的由来，这是一位美国 女性为了纪念自己的母亲而发起的，开始时反响比较冷淡， 但是随着越来越多人的参与，母亲节成了一个公共认可的节 日，并把五月的第二个周末定为母亲节，随后全球效仿。 接着我们讲述了一个感人的故事，汶川地震中一位母亲 双膝跪地，身子前倾，双手着地支撑身体，成匍匐姿势，身 体被压的变形，成为人与大自然抗争的雕像。后来，救援人 员在她的身子底下发现，有个孩子还活着。人们小心奕奕地 清理开她身上的废墟，从她的身下抱出被小被子裹着的孩子， 约三、四个月大，娃娃完好如初，还在安静的睡着。医生准 备给娃娃做身体检查，发现被子里有一部手机，屏幕上有一 条妈妈留给娃娃的短信“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定 要记住我爱你”。手机在人们中间传递着，每个在场看到短 信的人都落泪了。同学们心中也有很大感触。后来不少同学 发表了自己的观点。我们开始讲一些自己与母亲在生活中发 生的一些小事，事虽小，但无不饱含浓浓的母爱。 然后我们看了几个孝子的故事，其中有历史上的卧冰求 鲤和行佣供母的故事，然后我们联系了我们身边的故事，陶 星一一这位当代孝子的故事，给我们带来了一次震撼心灵的 精神洗礼，看到陶星为母亲洗脚的图片是，我们向同学发起 提问，有谁给母亲洗过脚，大多数同学没有，少数几个同学 也是把这件事当成老师布置的作业来完成。从这里看出，同 学们虽然心里对自己的母亲充满敬爱之情，可是却不知如何 去表达。 我想每个人都是爱自己的母亲的，但每个人可能都和母 亲争吵过。我们现在已经长大，我想我们不能再让疼爱自己 的母亲受到来自自己的伤害。 最后，班级讨论会还是在那首懂你中宣告结束，我们向 所有同学发起倡议：一个电话，一个短信，一句问候，向母 亲表达我们发自内心的深厚爱意。 通过这次班会，我们学到了一些，对母爱也有了更加深 刻的理解,我们在准备的过程中也有了很多收获 ,比如学会 了合作,学会了讨论问题和如何与人交流 ,我们相信同学们 也在这次班会中学到一些受用的东西。 母亲节主题班会活动（2） 一、 活动目的： 1、 让学生了解亲情，体验亲情的无私和伟大，感受中 华民族的传统美德。 2、 让学生回报亲情，把对父母的爱付诸实际行动。 3、 激发学生从小有爱心，树立心中有他人，心 中有祖 国的情感。 二、 活动准备： 1、 准备节目，搜集故事，收集名言，主持人准备串联 词。 2、 制作相关的课件。 3、 邀请父母参加班会活动。 4、 场景设计，渲染环境，奠定情感基调。 三、 活动过程： 〈一〉、宣布活动开始： 甲：亲情，人类永恒的话题。 乙：亲情，人间最美的情感。 合：一(3)班“拥抱亲情”主题班会现在开始。 二〉、回顾篇一一走近亲情 1、 我名字的故事 甲：我的降临，是父母生命的延续，是家庭未来的 曙光。我的名字是父母理想的编制 .同学们，你们知道自己名 字的含义吗 学生交流自己名字中蕴涵的意义。 孩子的名字融入了父母多少的期望 !学生通过向父母了 解自己名字中蕴涵的期望，从而感受父母深深的爱。 2、 我成长的足迹 乙：有了泥土，嫩芽才会长大；有了阳光，春芽才会 开花；我们的成长离不开您呀一一亲爱的爸爸妈妈。 课件出示一组家庭照片，学生讲述他们成长过程中 自己遭遇疾病和挫折时，父母为之作出的牺牲和为之付出的 血汗。 话歌朗诵《妈妈的爱》 孩子的成长过程凝聚了父母无穷的爱 ；感人的生活场景 能勾起孩子的美好回忆，真情交流使他们再次体会朴实的亲 情，引起情感的共鸣。 3、 父母写真 甲：母亲的皱纹，父亲的白发，是父母操劳的见证， 是爱的涓涓印痕，是亲情无偿. 〈三〉、拥抱篇一一体验亲情 1、亲情赞颂知多少 甲：亲情是一种血脉相通的默契，是一种无法割裂 的存在。 乙：因此，酬劳不是她的目的，收获不是她的动机，她 是人性闪耀的光辉。 甲：多么质朴的情感啊！古今中外，有多少赞颂父母的 歌、词；有多少演绎亲情的故事；有多少歌颂母爱的名言。 乙：让我们尽情歌唱或朗诵赞美父爱、母爱的歌曲和话 文，讲述古今中外