爱心树阅读练习.docxVIP

《爱心树》阅读思考 【品味语言】 短文中多处提到了“大树很快乐” ，你能结合具体的事例，分别用一句话概 括大树快乐的原因： 大树让男孩拿去苹果，卖得了钱，所以很快乐； 是  大树 ，所以很快乐； 大树 ，所以很快乐； 大树 ，所以很快乐。 我能用一句话对大树的快乐进行总结：大树的快乐就 。 【揣摩写法】 很久，很久，孩子没有再来看望大树 ,, 孩子又有很长时间，没有来看望大树了。 这 两 段 记 叙 的 内 容 相 同 ： 从 时 间 上 看 ， 都 是 讲 讲  ；从事情上看，都是 。表达的效果相似：与小男孩回来后的所作所 为对比，说明小男孩回来是为了  ； 与小男孩回来后大树的高兴心情对比，暗示了小男孩回来之前大树的 的心情。 【阅读感悟】 文中的大树，象征父母；文中的孩子，象征子女。这篇文章描述了这样的生活现实：父母一生都在不断地付出， 对子女始终充满热情； 而子女一生都在不断 地 ，对父母多少显得 。我觉得， 短文用《爱心树》作题目，是因为 。 小男孩坐在老树墩上， 大树感到快乐 ,, 故事在这样的画面中结束了。 此时，假如你就站在他们面前，你最想和其中的谁说话，说些什么呢？ 我最想跟 说：