2021春人教版六年级数学下册课件-第2单元-第5课时 解决问题+习题.pptxVIP

2百分数（二）第 5 课时 解决问题RJ 六年级下册 打几折和“满多少减多少”的对比21课堂探究点课时流程课堂总结探索新知课后作业当堂检测新课导入（1）妈妈想买一件原价500元的裙子，五折之后这条裙子多少钱？（2）爸爸这个月工资由原来的6000元涨了一成五，爸爸现在工资是多少？250元6900元（3）爸爸的月工资是6000，扣除3500个人免税征额后的部分需要按3%的税率缴纳个人所得税，他应缴个人所得税多少元？（4）小云将压岁钱1000元存入银行，存期为3年，年利率为4.25%。到期支取时，小云一共能取回多少钱？ 这几道题分别属于什么类型的应用题？75元1172.5元探究点 1打几折和“满多少减多少”的对比某品牌的裙子搞促销活动，在A商场打五折销售，在B商场按“满100元减50元”的方式销售。妈妈要买一条标价230元的这种品牌的裙子。（1）在A、B两个商场买，各应付多少钱？（2）选择哪个商场更省钱。导学提示：1. 用自己的话说说“满100元减50元”是什么意思？2. 完成（1）的计算，并把计算过程说给同桌听。做法一：230×50%＝115（元） 230－50＝180（元）做法二：230×50%＝115（元） 230－50×2＝130（元）你同意谁的想法？说说你的理由。再思考： （1）你觉得“满100元减50元”和打五折哪种促销方式更实惠？ （2）在什么情况下两种促销方式的结