山东省东营市中加国际留学生学校2019-2020学年高一生物模拟试题.docxVIP

山东省东营市中加国际留学生学校2019-2020学年高一生物模拟试题 一、 选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。） 1. 下列有关遗传和变异的叙述，正确的是(?? ) A．基因型为Dd的豌豆在进行减数分裂时，会产生雌雄两种配子，其数量比约为1∶1 B．用适当浓度的秋水仙素处理大肠杆菌，可使其细胞内的染色体数量加倍 C．染色体中构成DNA的脱氧核苷酸的数量、种类和序列，三者中有一个发生改变，就会引起染色体变异 D．将基因型为Aabb的玉米植株的花粉授到基因型为aaBb的玉米植株上，所结籽粒的胚乳基因型为AaaBBb、Aaabbb、aaaBBb、aaabbb 参考答案： D 略 2. 下列细胞既含有同源染色体，又含染色单体的是（?? ） ①减数第一次分裂后期??? ②减数第二次分裂后期??? ③有丝分裂后期　??????? ④有丝分裂中期??? ⑤减数第一次分裂中期??? ⑥减数第二次分裂后期 A．①②③　　　　B．④⑤⑥　　　　C．①④⑤　　　D．②③⑥ 参考答案： C 3. 下图次级卵母细胞继续分裂过程中染色体平均分配的示意图是（??? ） 参考答案： B 略 4. 下列各项中，属于内质网功能的是 ①增大膜面积，是酶的附着支架? ②与蛋白质、糖类和脂质的合成有关? ③是蛋白质的 运输通道 A．① ????????????? B.①③?????????????? C.①②?????????????? D.①②③ 参考答案： B 5. 植物光合作用过程中释放出的氧气来自原料中的（?? ） A. 水????? B. 二氧化碳???? C. 五碳化合物??? D. 三碳化合物 参考答案： A 6. 下表是关于物质检测的内容，其中正确的是???????????????? 选项 待检测的物质 使用试剂 呈现颜色 A 苹果中的还原糖 苏丹Ⅲ染液 橘黄 B 马铃薯中的淀粉 双缩脲试剂 紫色 C DNA 健那绿染液 蓝绿色 D RNA 吡罗红 红色 ? 参考答案： D 7. 在可以调节温度的温室里栽培番茄，以研究昼夜温差对番茄生长的影响，实验结果如下图所示。曲线A是根据番茄植株在日温为26℃，夜温如横坐标所示的温度范围内测定的数据绘制的。曲线B是根据番茄植株在昼夜恒温的情况下，如横坐标所示的温度范围内测定的数据绘制的。则下列说法正确的是???????????????????????????????????????? (????? ) A．从图中可以看到，昼夜恒温要比保持昼夜温差有利于番茄生长 B．从图中可以看到，昼夜温差越大，对番茄的生长就越有利 C．与日夜恒温26℃相比，将夜间变成25℃对番茄生长更有利 D．若此温室为红色罩膜的大棚，则番茄的光合作用会增强 参考答案： C 8. 下列有关“①ATP ADP+Pi+能量”、“②ADP+Pi+能量ATP”反应的叙述,正确的是 A.只要是活细胞,①②过程就能持续进行B.植物体内②过程所需要的能量都来自于呼吸作用 C.①②过程物质和能量的变化都是可逆的D.①②过程的酶1和酶2是同一种酶 参考答案： A ①为ATP的水解反应，②为ATP的合成反应。通过①②过程使得细胞中ATP和ADP的相互转化时刻不停地发生并且处于动态平衡之中，保证了生命活动的顺利进行，A正确；在绿色植物体内，②过程所需要的能量除了来自于呼吸作用外，还可以来自光合作用，B错误；ATP与ADP相互转化的过程中，物质的变化是可逆的，但能量的变化是不可逆的，C错误；①过程的酶1是ATP水解酶，②过程的酶2是ATP合成酶，D错误 9. 关于植物激素及其类似物在农业生产实践上的应用，符合实际的叙述是 A．黄瓜结果后，喷洒一定量的脱落酸可防止果实脱落 B．利用低浓度2，4-D作除草剂，可抑制农田中杂草生长 C．番茄开花后，喷洒一定浓度的乙烯利溶液，可促进子房发育成果实 D．用一定浓度赤霉素溶液处理黄麻、芦苇等植物，使植株增高 参考答案： D 略 10. 下表是探究温度对唾液淀粉酶活性影响的实验设计及结果。 试管编号? ①? ②? ③? 淀粉溶液/mL? 2? 2? 2? 唾液稀释液/mL? 1? 1? 1? 反应温度/℃? 0? 37? 100? 碘液/滴? 2? 2? 2? 是否变蓝? 变蓝? 不变蓝? 变蓝? 对该实验叙述不正确的是 A. 该实验的自变量为反应温度 B. 淀粉水解可产生还原糖 C. 该实验检测的因变量是淀粉是否被分解 D. 该实验结果还可以用斐林试剂来检测 参考答案： D 试题分析：探究温度对唾液淀粉酶活性影响，其自变量为反应温度，A项正确；淀粉初步水解的产物是麦芽糖，彻底水解的产物是葡萄糖，麦芽糖与葡萄