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2017 高三综合素质自我评价 导读： 本文 2017 高三综合素质自我评价，仅供参考，如果能帮助到 您，欢迎点评和分享。 花开花谢，流水东逝。转眼间高三的生活就这样结束了。对此， 你对自己有何评价呢 ?一起来看看整理的“ 2017高三综合素质自我 评价”吧，事迹请关注。 2017 高三综合素质自我评价 (1) 进入高中学习三年来， 我踏 踏实实，一步一个脚印，向知识的殿堂稳步迈进。在学习上我一丝不 苟，认认真真，爱好看书，总能从所做的事情中总结出经验教训。在 生活中，乐于助人，与同学、室友关系十分融洽。性格活泼开朗，简 洁大方，深得老师同学们的认可。爱好体育运动，积极参加运动会， 并能为班级争光。 不怕苦不怕累，学习上敢拼搏，打扫卫生时，也总是能努力去做 好。是老师的好帮手， 能为老师排忧解难，善于处理同学之间的纠纷。 在高中的三年时间里，在老师与同学们的帮助下，既教育了我，又锻 炼了我，培养了我，使我成为了一名合格的高中生。我会继续发展自 己的优点，改正自己的缺点，做一个更加优秀的人。 在性格上， 我是一个很急躁很固执的人。 有些事情即使知道会失 败，也会去做，经常把家长的劝告当作耳边风。有时脾气很急躁，做 事常常没有耐性。而且临近大考时，常常会心情焦虑紧张，并且不会 进行自我调节，最后导致发挥失常。一直在追求人格的升华，注重自 己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。 在三年中，我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。 这一年中， 我读了一些名著和几本完善人格的书， 对自己有所帮 助，越来越认识到品行对一个人来说是多么的重要， 关系到是否能形 成正确的人生观世界观。 所以无论在什么情况下， 我都以品德至上来 要求自己。无论何时何地我都奉行严于律己的信条， 并切实的遵行它。 平时友爱同学，尊师重道， 乐于助人。以前只是觉得帮助别人感到很 开心，是一种传统美德。现在我理解道理，乐于助人不仅能铸造高尚 的品德，而且自身也会得到很多利益， 帮助别人的同时也是在帮助自 己。 回顾前高中生活， 我很高兴能在同学有困难的时候曾经帮助过他 们，相对的，在我有困难时我的同学们也无私的伸出了援助之手。对 于老师，我一向是十分敬重的， 因为他们在我彷徨的时候指导帮助我。 如果没有老师的帮助，我可能将不知道何去何从。我现在领悟到，与 其说品德是个人的人品操行， 不如说是个人对整个社会的责任。 一个 人活在这个世界上， 就得对社会负起一定的责任义务， 有了高尚的品 德，就能正确认识自己所负的责任，在贡献中实现自身的价值。 2017 高三综合素质自我评价 (2) 进入高中三年来， 我踏踏实 实的努力学习，对待学习我认认真真，一丝不苟，喜欢学习。总是经 常看一些名著，以此提高自己的文化修养。在生活中，我乐于助人， 与同学关系十分融洽，我性格开朗大方，得到同学和老师的认可。爱 好体育和劳动，积极参加学校组织的活动。不怕苦不怕累，是一个积 极进取的好学生。 我的特长是打击乐，从小就开始学，至今已经有了一定的基础， 而且也取得了不错的成绩。 回收初中的三年， 我认为自己在学习习惯 的培养和学习方法上都有了一定基础， 我认为自己在学习上并不是一 个懒人。在初中，我在搞好学习的同时， 也与同学接下了深厚的友谊。 我的语言表达能力还可以， 经常会参加一些班级的辩论比赛之类的活 动。高中生活已经开始， 我将带着初中所养成的这些良好的学习习惯， 并且积极改掉自己的缺点和不足，应届高中三年的征程。 尊重老师，团结同学，讲文明，懂礼貌早就成为了一种习惯。在 学校中，学校让学习成为我的兴趣，徜徉