范瑞论文：必修二专题一中国古代农业高考试题汇编6年.docx

PAGE32 / NUMPAGES33 必修二专题一《古代中国的农业经济》 高考试题与教材内容衔接性研究 范瑞 第一部分：《古代中国的农业经济》六年高考试题汇总 第一框题：“神农”的传说 1．（2010年上海历史卷）新石器时代，人类迎来了第一场重大的经济革命．其标志是（A ） A．农耕逐渐取代采集 B．采集逐渐取代狩猎 C．狩猎逐渐取代驯养 D．渔猎逐渐取代采集 2．（2012年海南历史卷）《礼记·月令》载，每年正月周天子亲率臣下耕作，称为“藉田”；三月王后亲率嫔妃举行采桑养蚕仪式，称为“亲蚕”。后来，历代皇帝、皇后不断举行这样的仪式。这反映了（ D ） A．周代制度在后代被严格奉行 B．古代政治制度变迁异常缓慢 C．重农抑商从周代始一直推行 D．农桑是古代社会经济的主体 3．（14福建历史卷）明、清皇帝每年春都要 举行一种祭祀仪式。读图7，从中透析出 的核心信息是（ C ） A．皇室祭祀的隆重排场 B．专制君主的权威至上 C．以农为本的立国理念 D．统一国家的繁荣昌盛 ? 4．（2014·北京文综·15）在历史学科的研究性学习中经常出现的错误是，使用单一或不充分的论据得出普遍性的结论。下列选项中没有这类错误的是(　C　) A．《授时历》的颁行比现行公历早300年，所以中国古代科技水平领先世界 B．《西游记》是明代的一部优秀小说，所以明代文学蓬勃发展 C．唐代369位宰相中有83%来自北方，所以唐代宰相的来源存在地域差异 D．南宋扬州的城市人口占扬州总人口的81．83%，所以南宋的城市化水平很高 5．（2011·上海单科）以下是某一时期的诗人分布示意图。根据所学知识判断，这一时期应该是（ D ） A．春秋战国 B．秦汉 C．隋唐 D．两宋 6．（2015年新课标1文综）表1呈现的变化反映了（ B ） 表1 河南、江苏两地科举考试状元人数表 唐 宋 明 清 河南 15 16 2 1 江苏 7 8 17 49 A．理学的影响力不断扩大 B．经济发展促进文化兴盛 C．中原地区经济急剧衰退 D．政治重心南移趋势明显 7．（2015年新课标1文综）宋代东南沿海地区出现了一些民间崇拜，如后来被视为海上保护神的妈祖、被视为妇幼保护神的临水夫人等，这些崇拜得到朝廷认可，后世影响不断扩大。这反映出（ C ） A．朝廷不断鼓励海洋开发 B．女性地位逐渐得到提高 C．东南沿海经济社会影响力上升 D．统治思想与民众观念趋向一致 8．（2015年全国课标II卷文综）唐宋时期，江南经济迅猛发展，南宋时全国经济重心已移至江南。促成这一转变主要动力之一是（ C ） A．坊市制度瓦解 B．土地集中加剧 C．农业技术进步 D．海外贸易拓展 第二框题：从“刀耕火种”到“以牛田” 1．（2012年广东文综历史）有学者认为早在商代就可能出现了牛耕，对他最有利的证据是（ D ） A．商代遗址中出土了牛骨 B．《诗经》里有农耕生活的描写 C．孔子学生冉耕字伯牛，名字有耕、牛二字 D．古文字学家发现甲骨文中有字呈牛引犁头启土状 2．（10年浙江卷）农耕技术的发明与改进，推动了农业经济的发展。比较右侧两图，其中图8（1）所示的耕作技术始见于 （ D ） A．战国 B．秦 C．西汉 D．东汉 图 图8（1） 图8（2） 3．（15天津）“其制两柄上弯，高可三尺……其所盛种粒，各下通足窍，仍旁挟两辕，可容一牛，用一人牵，傍一人执耧，且行且摇，种乃自下。”这段话描述的农具是（B） 4.（10年天津卷）图1到图2的变化，反映我国古代农业生产中（ B ） A.铁犁牛耕的出现 B.耕犁技术的成熟 C.精耕细作的开始 D.单位亩产量提高 第三框题：贫者无立锥之地 1．（2013年重庆）白寿彝《中国通史》指出：“自北魏产生，经历隋唐的均田制，是中国历史上最后一个封建国家所有的田制。”在这一“田”制下（ D ） A．土地全部归国家所有? ??B．土地都可以自由买卖 C．农民只需向国家缴纳赋税?? D．无主荒地由国家重新分配 2.（10年广东卷）北魏均田制实行后，文献中出现了“庄园”一词，指被圈占的成片土地。唐代均田制实行后，“庄园”一词的使用更普遍。这反映了均田制实施后（ C ） A. 井田制得以恢复 B.不存在土地私有现象 C. 仍存在土地集中现象 D. 庄园由中央直接管理 3．（10年浙江卷）下列是从古诗“二月卖新丝，五月粜新谷。医得眼前疮，剜却