《统计与可能性》说课(2).ppt

骰子每一个面的大小不同，它出现的可能性也就不同。而只有在可能性相等的情况下游戏才能公平、公正。 6名同学玩“老鹰捉小鸡”的游戏。小强在一块长方体橡皮的各面分别写上1，2，3，4，5，6。每人选一个数,然后任意掷出橡皮，朝上的数是几，选取这个数的人就来当“老鹰”。你认为小强设计的方案公平吗？ 三、综合实践，学以致用 1、加深认识 2、体验创造 3、拓展参与 骰子每一个面的大小不同，它出现的可能性也就不同。 中奖 谢谢 很遗憾 下次再来 活动一 活动二 5个白球 5个红球 5个黄球 (摸到红球中奖) 三、选一选（奖品一样，只选一个） 丽丽和小雪玩游戏，她们想用掷骰子来决定谁先玩。这两个骰子该选哪一个比较公平呢？ 三、综合实践，学以致用 1、加深认识 2、体验创造 3、拓展参与 人教新课标版五年级上册 《可能性》 骰子每一个面的大小不同，它出现的可能性也就不同。而只有在可能性相等的情况下游戏才能公平、公正。 6名同学玩“老鹰捉小鸡”的游戏。小强在一块长方体橡皮的各面分别写上1，2，3，4，5，6。每人选一个数,然后任意掷出橡皮，朝上的数是几，选取这个数的人就来当“老鹰”。你认为小强设计的方案公平吗？ 三、综合实践，学以致用 1、加深认识 2、体验创造 3、拓展参与 骰子每一个面的大小不同，它出现的可能性也就不同。 中奖 谢谢 很遗憾 下