自作《己亥杂诗其五》课件.pptVIP

* 己亥杂诗 龚自珍 导 入 新 课 “花自飘零水自流，一种相思，两处闲愁。”美丽的花朵凋谢，总是能触动诗人多愁善感的心。落花和忧愁似乎总是联系在一起。诗人龚自珍沉沦下僚，生活拮据，事出无奈，愤然辞职出都，面对落花，又是怎样一番心情呢？ 龚自珍(1792年8月22日~1841年9月26日)清代思想家、文学家及改良主义的先驱者。27岁中举人，38岁中进士。曾任内阁中书、宗人府主事和礼部主事等官职。主张革除弊政，抵制外国侵略，曾全力支持林则徐禁除鸦片。48岁辞官南归，次年暴卒于江苏丹阳云阳书院。他的诗文主张"更法"、"改图"，揭露清统治者的腐朽，洋溢着爱国热情，被柳亚子誉为"三百年来第一流"。著有《定庵文集》，留存文章300余篇，诗词近800首，今人辑为《龚自珍全集》。著名诗作《己亥杂诗》共350首。 我 说 作 者 我 讲 背 景 道光十九年(1839)，也就是鸦片战争的前一年，龚自珍已48岁，对清朝统治者大失所望，毅然决然辞官南归，回归故里，后又北上迎取眷属，在南北往返途中，他有所思，有所感，就用鸡毛写在账簿纸上，投入一个竹筐里。后来共"得纸团三百十五枚，盖作诗三百十五首也"(《与吴虹生书》)，写就巨型组诗。这就是著名的《己亥杂诗》──那一年是己亥年。 本文选自《己亥杂诗》的第五篇。作者当时愤然辞官，离别亲朋好友，愁肠百结。 荡/离愁/白日斜， 吟鞭/东指/即天涯。 落红/不是/无情物， 化作/春泥/更护花。 己 亥 杂 诗 龚自珍 我来朗读！ 浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。 这里形容作者离别京城时的无限愁绪。 诗人的马鞭。吟，指吟诗。 旧读xiá，与二、四两句同韵。 我 们 说 诗 己亥杂诗 龚自珍 指作者将要去的地方远离京城。 诗意：满怀无限离愁面对着夕阳西下，挥鞭东去，从此辞官浪迹天涯。 东方故里。 意 落红不是无情物，化作春泥更护花。 落花。 诗意：凋谢的落花并不是没有感情，它们化作春泥后，培育出更多的新花。 比喻 形象与情感 交流与探讨！ 1、"浩荡离愁"是什么意思？包含了诗人设么样的情感？ "浩荡"一词，除了说明愁绪之浓，还蕴蓄着对当时社会的不满、对当政者的愤然、对人民生活的担忧等各种复杂的思想感情。"浩荡离愁"中，含有离别的愁绪和回归的喜悦交织在一起，含有些许仕途蹭蹬，不为世用的感叹和在政治上、思想上的孤独感。 2、"白日斜"如何理解？ "白日斜"是说作者带着离愁南归，因为愁绪郁积在胸中，所以感觉上时间过得很快，不知不觉已日薄西山。这里不说"夕阳"而取"白日"，正好与作者当时的处境、心情相吻合，也隐喻当时国势渐颓的社会现实。 3、“落红”只是指自然界的落花吗？ 诗人突然感到自己像一片飘飞的落花。官场的倾轧，沉重的氛围，窒息的人性，拮据的生活，诗人把自己的身世与落花完全融为一体。 情感与手法 教师点拨！ 1.怎样理解结尾的主旨句？ “落红”喻诗人辞官，“春泥”喻平民百姓，“花”喻朝廷和国家，诗人看到落红想到自己，虽然花儿已谢，但没有终结自己的使命，而是要回到滋养它的泥土中去，化为春泥，为养护来年新开的花朵尽自己的微薄之力。诗人以落花自比，表明诗人虽辞官回家，但仍会关心国家的前途和命运。在形象的比喻中表现出一种不甘自弃、昂扬奋进、为国效力的奉献精神。 抒发了诗人辞官离京的复杂感情，表现了诗人不畏挫折，不甘沉沦，始终为国效力的奉献精神。 主 题 概 括 2、"落红"如何联系上下两联？ 因此，"落红"既是对前面离愁内涵的补充，而作为转折，它又使整首诗从离愁中解脱出来，转入下层，为全诗主题升华作了铺垫。 "落红"即落花， 依附地表，腐烂成泥，化作精魂，养育来年的春花。作者借自然的循环法则来自比，表示自己虽然辞官，但仍会关心国家的前途命运。 *