部编教材人教版历史七年级下册第一单元第2课《从“贞观之治”到“开元盛世”》导学案(无答案)名师优秀资料.pdf

七年级下册 历史科 导学案 主备人： 审核组长： 集体备课 备注 课题 人教版历史七年级下册第一单元第 2 课型 新课 课《从“贞观之治”到“开元盛世” 》 导学案 一、学习目标： 1. 知识与技能 通过本课学习，使学生了解或掌握唐朝的建立和统一。唐太宗吸取隋亡的教训，任用 贤良，虚怀纳谏，推行三省六部制，发展科举制，轻徭薄赋。 “贞观之治”。武则天的统 治。“开元盛世”。 2. 过程与方法 运用图像及文字资料创设教学情境。 3. 情感态度与价值观 通过本课学习，使学生认识到唐太宗、武则天、唐玄宗等是我国古代杰出的政治家， 从中体会到杰出人物对历史发展所起到的推动作用，以及对历史杰出人物的人格品质的 感悟。 二、学习重难点： 1、“贞观之治”、武则天和“开元盛世” 。 2、对唐太宗，武则天，唐玄宗的评价 三、预习感知 （一）唐朝的建立与贞观之治 1．唐朝的建立： 618 年，________称帝，建立 ________，定都长安，随后消灭了各支起 义军和割据势力，平定了全国。 2 ．贞观之治： (1) 措施：①政治上：进一步完善 _____________，明确中央机构的职权及决策程序；制 定法律，减省 ________；增加 __________科目，鼓励士人报考， ________逐渐成为最重 要的科目；严格考查各级官吏的 ________。②经济上：减轻人民的劳役负担，鼓励发展 ________。③军事上：唐太宗先后击败东、西突厥，加强了对 ________的统治。 (2) 表现： ________统治期间，政治比较清明，经济得到进一步发展，国力增强，文教昌 盛，历史上称之为“ ________”。 （二）女皇帝武则天 3 ．概况：武则天成为皇帝后，改国号为 ________，她是中国历史上唯一的女皇帝。 4 ．统治措施：打击敌对的 ________；大力发展 ________，创立________制度，亲自面试 考生，不拘一格选拔人才，扩大了统治基础；继续推行贞观以来减轻 ________的政策和 措施，重视 ________。 （三）开元盛世 5 ．唐玄宗的改革：整顿 ________，裁减冗员；发展经济，改革 ________；注重________， 编修经籍。 6 ．结果：________在位前期，政治稳定，经济繁荣，国库充盈，民众生活安定，唐朝的 国力达到前所未有的强大，进入了 ________，历史上称为“ ________”。 四、合作探究 为什么唐太宗统治时期出现“贞观之治 ”的盛世局面？ （一）唐太宗的治国思想： （二）唐太宗的治国措施： 1. 唐太宗有哪些开明的治国思想？ 2. 结合课文，说一说唐太宗在位时实行了哪些措施？ （三）唐太宗的治国效果： 说一说唐太宗时的治国成效？ 女皇武则天 学习与探究 武则天唐高宗的皇后，掌握大权， 先后废掉自己的两个儿子中宗（李显） 和睿宗（李旦）， 690 年自立为帝，称圣神皇帝，国号周。郭沫若称赞她的统治： “政启开元，治宏贞观”。 郭沫若为什么如此评价武则天的统治呢？ 开元盛世 唐玄宗在位的前期，年号“开元” ，当时政治稳定，经济繁荣，国库充盈，民众生活安定， 唐朝的国力达到前所未有的强大，进入了鼎盛时期，历史上称为“开元盛世” 。 五、检查反馈： 1．隋朝末年，在起义军的打击下，隋王朝陷于瓦解。最终建立唐朝的是