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数学史在数学教学中的应用;1 数学史融入数学教学的背景 ;1 数学史融入数学教学的背景
1.1 有关国际机构与组织
1.1.1 国际数学教育委员会——ICMI
（International?Commission?on?Mathematical?Instru-
ction?）
ICMI是国际数学联盟（International?Mathema-
tical?Union?，以下简称IMU）的一个分支机构。ICMI的活动接受IMU的指导，并由IMU提供活动经费。它们都是国际非政府、非赢利性的科学组织。1908年在罗马举行的第四届世界数学家大会上决定成立ICMI，目的是为了比较各国中学数学教学的差异。然而经过近一个世纪以后，它的研究对象和研究范围已经发生了很大的改变，涉及到数学教学的各个水平，各个领域。 ;1.1.2 国际数学教育大会——ICME
（International?Congress?on?Mathematical?Education）
国际数学教育大会(ICME)每四年召开一次，由国际数学教育委员会（ICMI）举办并提供赞助。
自1969年在法国里昂召开第1次国际数学教育大会至今，ICMI已经组织召开了12次国际数学教育大会。 ;
第1－11届ICME情况简表
ICME 时 间 地 点
ICME1 1969 [法]里昂 ICME2 1972 [英] 埃克塞特 ICME3 1976 [德]卡尔斯鲁厄 ICME4 1980 [美]伯克利 ICME5 1984 [澳]阿德莱德 ICME6 1988 [匈]布达佩斯 ICME7 1992 [加]魁北克 ICME8 1996 [西]塞维利亚 ICME9 2000 [日]东京 ICME10 2004 [丹] 哥本哈根
ICME11 2008 [墨]蒙特雷
ICME12 2012 [韩]首尔;ICMI的刊物;?1.1.3 国际数学教育的重要研究领域——HPM
（International Study Group on the Relations between History and Pedagogy of Mathematics ）
1972年，在第二届国际数学教育大会上，成立了数学史与数学教学关系国际研究小组（International Study Group on the Relations between History and Pedagogy of Mathematics,简称HPM），标志着数学史与数学教育关系作为一个学术研究领域的出现．通常把该研究领域称作HPM．
HPM成立以后，专门讨论数学史在数学教育中作用的文献日益增加。 ;ICMI的附属研究小组 ;HPM的历次卫星会议(1984─2012) ;HPM的目标 ;HPM的目标 ;有关HPM的出版物
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