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百度文库百度文库让每个人平等地提升自我马和中心校电子备课教案教学时间主备一次备第课时主备王秀琴二次备教师课教师教学内容空气的性质教学目标能用多种法证明空气的存在能用观察比较试验概括等方法认识空气的性质知道压缩的空气有弹性了解空气的压缩性在日常生活中的应用能够细心观察注重证据和认真思考发现生活中常见的利用空气也占据空间的例子体验身边事物的重要性教学重点难点重点空气的性质难点探究压缩空气的力里教学准备水槽玻璃杯塑料瓶气球三个塑料绳细竹箝针筒橡皮橡胶塞自行车气门心气筒塑料袋塑料管餐巾纸天平教学过程设计
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百度文库-让每个人平等地提升自我
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马和中心校电子备课教案
教学时间
/ \ 主备 一次备
第1课时\ 主备 王秀琴 二次备
教师 课教师
教学内容
《空气的性质》/ \
教学目标
1、 能用多种法证明空气的存在
2、 能用观察、比较、试验、概括等方法认识空气的性质
3、 /知道压缩的空气有弹性,了解空气的压缩性在日常生活中的应用。
4、 能够细心观察、注重证据和认真思考。
5、 发现生活中常见的利用空气也占据空间的例子,体验身边事物的重要性
教学重点 难点
重点:空气的性质 \
难点:探究压缩空气的力里 \
教学准备
水槽、玻璃杯、塑料瓶、气球三个
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