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活动方案之班级文化建设方案博客 班级文化建设方案博客 【篇一：班级文化建设方案范文四篇】 【】 一、 总体目标 让班级充满活力，充满昂扬向上、积极进取的文化氛围，让班级成为 每一个学生温馨的家，一个飘满书香的家。 二、 班级文化建设要求 1、 以人为本。 在班级建设中， “把班级还给学生”、“让班级成为学生成长的乐 园”。 2、 实用美观。 以精神文化的建设为核心，确立具体可操作的班级公约，室内布置力 求简洁美观，力求育人的目的。 3、 白主创新。 突出班级特色，形成独特的班级文化，培养品学兼优、学有所长的学 生群体。 三、班级文化建设具体措施 （一）班级布置 1、 布置好室内布告栏，使学生明确班级的工作安排。 2、 建里“图书角”，增添教室的书香气息。为的是让孩子们爱上阅 读。 3、 设计一个“绿化角”，让教室的文化色彩尽可能丰富，也是为孩 子们营造一个舒心的学习环境。。 办好一个“展示台”和“明星台”。 总之，积极营造浓厚的班级文化，发挥环境育人的熏陶作用。做到让 教室的“每一堵墙”都会说话。 （二） 班级制度化建设 1、 组建班委，明确各白的职责，定期开班委会。 2、 制定“优秀卫生小组”评比喻案。 3、 制定“文明小天使”评比细则。 （三） 班级活动文化 开展晨会、班队活动等教育活动，做到活动主题明确、备课认真、 详细，活动能正常有效地开展，学生活动有较为明显的成果。鼓励学 生参加各种文娱体育活动。 定期组织丰富多彩的班级活动，在活动中培养学生的合作意识，增强 班级凝聚力. 坚持开展读书活动，打造“书香班级”、“书香少年”。 借助黑板报、快乐周末等活动，对学生进行各方面的教育。 以各个节假日为契机，组织各种活动，进行德育教育。 5.利用班级博客，做好家校沟通的工作。 【二】 一、 指导思想： 班级文化是班级的一种风尚、一种文化传统，一种行为方式，它白觉 或不白觉地经过一定的形式融会到班级集体同学的学习、生活等各个 方面中，形成一种良好的白觉的行为习惯，潜移默化地影响着她们的 行为。我将以精神文化建设为主要内容，营造浓厚的班级人文气氛， 努力创立符合素质教育要求的，既能体现时代精神的，又能育新人的 班级文化体系，建设富有特色的和谐班级。 二、 总体目标 让班级充满青春活力，充满人情味，充满昂扬向上、形成健康、积极 进取的文化氛围，让班 级成为每一个学生温暖的家是我们班一个努力方向。 三、工作措施: 幽雅的班级环境有着春风化雨，润物无声的作用。包括桌椅的摆放， 墙面的布置，黑板的利用等，实际上就是一种静态文化。学生触景生 情，因美生爱，提高班级凝聚力。建设健康高雅的班级文化，能够增 强学生对班级生活的兴趣，从而热爱生活、热爱文化学习，从而形成 健康向上的班风。 主要措施： 布置好教室卫生角与图书角。要求：用具归类摆放，整齐，垃圾分 类存放，贴环保标语；图书角挂有积极健康向上的书籍供学生阅读。 用好 “张贴栏”，主要用于规范张贴学生操行统计表、课程表、 作息时间表及班内各项工作安排表、制度等内容。 清理学生课桌，尽量做到统一、整齐、整洁，清除课桌文化（指在 课桌上乱刻画）。 ④能够在课桌右边统一张贴上“目标文化”，学生 的书籍摆放要整齐，讲桌桌面及里面的清洁卫生。 ⑤教室前黑板上方张贴（悬挂）国旗，两侧或下面贴班训。要求能够 体现班级特色、个性。 ⑥教室后面黑板的一边设置一个板块是： “智慧人生”，每天一位学生写上三两句名言或白己的人生心得或是 “班级寄语”，每天一位学生写上白己对班级同学最想说的一句话， 加强学生间的了解交流。内容要求学生每周摘录，有专人负责对内容 定期检查。 ⑦后门与窗户之间的墙壁可贴学生的书法、美术作品或优秀的文章 等，鼓励学生，也能增添班级文化气息。 【三】 一、 指导思想： 班级文化建设是校园文化建设的重要支撑点和落脚点，也是形成良好 班风的载体和平台，更是学生动手操作，发展个性，创设白我教育载 体的阵地和园地。建立良好的班级文化，能够逐步培养学生良好的行 为习惯，增强学生的综合素质，从而创立良好的班风，形成一个具有 凝聚力的班级。 二、 班级文化建设的主题：诚信 三、 创立目标： 应具有班级特色、书香氛围浓厚、环境优美整洁、富有激励性，关注 孩子的全面健康成长、长远发展的优秀班集体。 1、制定富有特色的班级口号、班风、班训等，努力营造健康向上、 富有成长气息的班级文化氛围。落实到具体行动中，培养班级的凝聚 力和集体荣誉感。 2、 发挥每一位学生的创造力，积极参与班级布置，让每一堵墙都 “说话”，形成班级良好的文化环境。 3、 建立健全的班级制度，包括班级公约、值日生制度等等，以此约 束学生的言行。 4、 建立班级岗位责任制，让每一位学生参与到班级的管理中来，培 养学生的责任感，鼓励学生发挥主人翁