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- 2020-09-29 发布于辽宁
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;;第1课时 比例的认识;右表是调制蜂蜜水时蜂蜜
和水的配比情况,根据比
例的意义,你能写出比例
吗?写一写,与同伴交流。;小试牛刀(源于《典中点》);2.填空。
在比例 ∶2=0.2∶0.6中,( )和( )是外项;
在 = 中,( )和( )是内项。;3.分别写出两幅大队旗的长与宽的比,判断这两个比能否组成比例。;4.下面各组中的两个比能组成比例吗?如果能组成比例,把组成的比例写出来。
(1)0.8∶3.2和4.5∶18
(2)10∶4和 ∶1
(3)2.5∶4和5∶8;归纳总结:;小试牛刀(教材P17练一练);哪几组的两个比可以组成比例?把组成的比例写出来。 ;易错辨析(选题源于《典中点》);作 业
;;;小试牛刀(源于《典中点》);2.应用比例内项的积与外项的积的关系,判断下面各组中的两个比能否组成比例,如果能,请写出组成的比例。
(1)2.8∶4和7∶10____________________________
(2)2.7∶8和 ∶ ____________________________
(3)3∶0.5和21∶3.5___________________________;3.选择。(将正确答案的字母填在括号里)
(1)能与1,2,3组成比例的数可能是( )
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