《计算机基础》教学大纲（64学时）.docx

PAGE1 / NUMPAGES1 《计算机基础》教学大纲（64学时）  《计算机基础》教学大纲 一、本课程基本信息课程类型：公共必修课总 学 时：64（32+32）学 分：4适用专业：所有专业开课系（部）：电子信息系二、本课程的性质与任务大学计算机基础是一门实践性和实用性都很强的课程。该课程的设置及教学内容的选择以普及计算机技术和应用为主，通过理论教学和实验教学，培养学生对以计算机技术、多媒体技术和网络技术为核心的信息技术的兴趣，建立起计算机应用意识，形成良好的信息技术道德，培养具有创新精神和实践能力的新型人才，并在综合思维能力、综合表达能力及综合设计能力诸方面均能为后续专业课程的学习奠定一定的基础。三、本课程的基本要求通过本课程的学习，使学生掌握计算机系统的组成与基本工作原理知识；具有较好地使用 WindowsXP操作系统平台的能力；了解汉字编码的概念并能熟练输入汉字；具有文字处理、电子表格处理等方面的基本技能，掌握Word2003、Excel2003和PowerPoint2003的使用；熟悉计算机网络的基本知识，掌握电子邮件和浏览器的使用；了解信息安全和职业道德的有关知识四、本课程与其他课程的关系为后续课程的学习打下计算机应用五、本课程授课内容本课程的主要教学内容有：一、计算机基础知识 8学时二、WindowsXP操作系统 8学时三、Microsoft Office2003办公自动化集成软件中Word、Excel、PowerPoint等组件 36学时四、计算机网络基础知识与Internet应用 4学时五、信息检索与信息安全。 4学时六、复习 4学时六、本课程的重点和难点一、计算机基础知识重点：计算机软硬件系统中，相应组成部分的功能及彼此的联系。难点：计算机软硬件之间的关系；进位计数制的表示和转换；常用信息编码，字符编码表示。二、WindowsXP操作系统重点：Windows操作系统的文件管理功能；Windows操作系统的基本操作。难点：磁盘文件、目录、路径的基本概念；利用控制面板进行系统设置的方法。三、中文Word2003重点：文件操作；文字基本编辑操作；排版基本操作页面设置。难点：表格操作、样式及模板；图文混排。四、中文Excel2003重点：工作表的操作；数据的输入；公式和函数。难点：数据的排序、筛选、分类汇总、数据透视表；页面设置。五、中文PowerPoint2003重点：演示文稿的建立、浏览与编辑、打开及保存；演示文稿的格式化和美化。难点：动画的设置、超级链接的建立； 放映演示文稿。六、Internet网络基础重点：计算机网络的定义、分类、功能及应用；局域网与广域网的概念及特点难点：IP地址及域名系统的基本概念七、信息检索与信息安全重点：使用搜索引擎查找信息；收发电子邮件。难点：从网页上下载文件。七、本课程的实践性环节实验一 计算机组成 2学时实验二 键盘操作训练 2学时实验三 Windows基本操作 4学时实验四 Word文档的基本操作 2学时实验五 在word中编辑文本 2学时实验六 制作表格 2学时实验七 WORD图文混排与打印输出 2学时实验八 EXCEL基本操作 2学时实验九 EXCEL图表的格式化 2学时实验十 EXCEL 数据筛选、分类汇总与合并计算 4学时实验十一PowerPoint基本操作 2学时实验十二 PowerPoint 特殊操作 2学时实验十三计算机网络基础 4学时八、上机要求微型计算机、Windows XP系统、Microsoft Office2003办公自动化软件九、本课程推荐教材及参考书教材：《计算机公共基础》 孔令德主编 高等教育出版社 2008年9月版参考书：1. 《计算机应用基础》 高国红主编 上海交通大学出版社 2009年1月版2. 《计算机应用基础》 吴贵芳主编 武汉大学出版社 2009年2月版3. 《计算机应用基础》 李彪主编 电子科技大学出版社 2009年5月版