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- 2020-09-28 发布于山东
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一、初中语文古诗词常见意象归纳
意象是诗歌艺术的精灵。 简单地说,意象就是寄托了诗人的情感或思想的物象 (事物或独特的艺术形象) 。以下是初中七至九年级古诗词中常见的一些意象, 并例举出相关诗句。
意象 情感 / 思想 例句及出处
、抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁。(《宣州谢脁楼饯别校书叔云》李白)
、东篱把酒黄昏后,有暗香盈袖。(《醉花阴》李清照)
、金樽清酒斗十千,玉盘珍馐直万钱。(《行路多表达豪情、悲愁、苦闷和郁郁不 难》李白)
酒、饮酒
得志的情感。 4 、浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。(《渔家
傲》范仲淹)
、酒酣胸胆尚开张,鬓微霜,又何妨!(《江城子?密州出猎》苏轼)
、一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台。(《浣溪沙》晏殊)
1 、 中军置酒饮归客,胡琴琵琶与羌笛。(《白雪
歌送武判官归京》岑参)
多传达离别之苦、相思之情和内心 2 、羌管悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪。
羌笛
的孤寂。唐代边塞诗中经常提到。 (《渔家傲》范仲淹)
、羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。(《凉州词》王之涣)
折柳 “柳”与“留 ”谐音,因此 1 、此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。(《春夜
洛城闻笛》李白)
柳 “柳”带有伤离别的意味。而 “折
、渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。(《送元
柳”就有相留之意。
二使安西》王维)
、我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。(《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
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