学风建设主题班会（一）.pdfVIP

《“学风建设”主题班会》 时 间：5 月6 日 地 点：中金711 教室 参加人员：辅导员及全体同学 活动主题：《浓厚学风，充实你我》 活动内容： 一学风建设的意义 学风是学生、班级乃至一所学校的综合素质的体现之 一。学风建设是高校校风的主要内容，所以搞好学风建设至 关重要。拥有优良的学风，不仅能够调动积极性，而且也是 教师教学效果的体现。我们每位学生应以优良的学风为条 件，以理想为帆船，以对未来的憧憬为动力，奋发图强，顽 强拼搏，求实创新。 二学风建设内容 1、 规划美好的未来。理想是前进的动力，作为大一新 生，面对渺茫的前方，我们应该静下心来，规划我 们的未来。既然选择了此专业，就应该踏踏实实的 学好它。我们可以从报纸、新闻、网络上等不同的 途径来了解有关专业的知识。初步了解该专业的未 1 来就业发展前景，结合自身条件，作出对比，制定 符合自身的未来职业规划方案。 2 、 树立良好的班级形象。学风建设的主体是学生，学 生的行为举止是评价形象的重要因素。作为班级的 一员，应该以维护班级形象为荣。生活上：我们应 该以像对待兄弟姐妹一样对待彼此，互相帮助，团 结友爱，和睦相处，宽容、仁厚。学习上：积极主 动，取长补短，互相帮助，共同进步，浓厚的班级 氛围，让班级的形象绽放出属于它的魅力。 三提高学生课堂兴趣 1、 丰富课堂知识。在平时的自习中，多穿插些课外知识， 以学生的兴趣为中心，循循善诱，发散思维。 2 、 开展课堂小活动。一周举办一次“学习交流小讨论”， 鉴于班级整体的英语写作能力，口语表达能力的程度不 够好，所以在每周三晚自习举行“英语角小展示活动”。 对于数学，进行“千千结对”，以一程度好的学生带动 程度较差的学生为主，互相帮助，共同进步，互相探讨 难题，共同面对，共同解决。 四学风建设具体细节 2 1、 学习氛围： 每名同学应该更加积极的参与学习，在 没课的时候可以组团去图书馆读书，晚自习结束后可 以去文正楼或自习室继续看书。在自习时不玩手机， 安静学习。 2 、 端正态度：作为一名大学生，我们应该端正对待每一 节课，保持不翘课，上课不玩手机，自觉听老师讲课。 3、 保持清醒的头脑：我们还是学生吧，首要任务就是学 习。早自习之前规划好：今天我要做什么，怎样才能 效率最高。早读时，应该放声去读，清醒大脑，不浪 费早读的时间。 4 、 作好学习规划：一天下来，把老师布置 的作业做一 个具体的实施措施，不要浪费晚自习的时间，有条不 紊的按计划进行，过的有意义些。 5、 记录在案：副班长和纪律委员应该切实做好记录点 名，把早操、早自习的出勤情况记录在案，现在实行 的手机签到制度，每个同学都必须遵守，下课后副班 长查看手机签到情况，没上交手机的将作为旷课处理 并且每周进行一次全盘统计，把它列在综合素质考评 中的加减项，屡次触犯的并且不改的，老师应该主动 找他谈话。 6、 班级公约：我们班现在开始建立班级公约，每位同学 3 都要遵守公约上的规章制度，对于违反公约的同学要 给予适当处理，屡教不改的应上报辅导员，让辅导员 跟这些同学沟通。 7、 及时沟通，传达信息：学习委员应该主动与老师沟通， 把平时学生所遇到的问题。以及学生的想法反馈给老 师，并且把老师布置的作业，考试出的时间。地点等 及时的传达给学生，或者是院、系所进行的活动及时 的传达给老师，让学生在