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部编二年级语文下册课内阅读练习 ( 一) 咏柳 , 不知 叶 裁出 ,  万条垂下 。 。 按照 文内容 , 将古 充完整。 2. 首 的作者是 代 人 。 3. 古 的最后一句运用了 的修辞手法 , 将 比作 表达了作 者 的感情。 （二） 村居 草 二月天，拂堤 柳醉春烟。 儿童散学 来早，忙趁 放 。 1. 首 表达了 人什么 的情感 ? 。 2. 首 的作者是 代的 。 用自己的 最后两句 的意思 （三） 春天来了 ! 春天来了 ! 我 几个孩子 棉 , 家 ， 田野 , 春天像个害羞的小姑娘 , 遮遮掩掩 , 藏藏。我 仔 地找哇 ,  去 找哇。  春天。 根据 文内容 , 恰当的 填在文中的横 上。 ( 只填字母 ) A. 奔向 B. 冲出 C. 找 D. 脱掉 2. 文中画横 的句子是一个 ，把 比作 。我 能 写一个 的句子。 照 子 , 写 。 例: 遮遮掩掩 （四） 春天来了！我 （ ）到了她，我 （ ）到了她，我 （ 到了她。她在（ ）上 秋千，在（ ）上 啊 ；她在（ 叫，在桃花、杏花枝 笑??  ）到了她，我 （ ） ）、（ ）嘴里 ．把 段 充完整。 ． 段中的“她指的是 _____________________。3．春天 会在哪里？ 你根据你的 察，在写一写。 我 春天在 ___________