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必修一“获得教养的途径”专题 劝学 (节选 ) 【教学目标】 1．掌握“劝、中、假、绝”等实词和“于、而、焉”等文言虚词，及常见文言文考点， 掌握用符号做文言文书间笔记的一般方法。 2．了解议论文的论证手法，能够正确分析比喻论证、对比论证等手法。 3．通过探讨，了解学习之道，树立正确的学习观。 【教学重难点】 目标 1、2 为本课教学重点。作为在高中接触的第一篇文言文，借本篇的阅读教学，养 成良好的文言文阅读习惯。 【课时安排】 1 课时 课前延伸 一、识记字音 木直中 （ ）绳 輮 （ ） 槁 （ ）暴 ( ) 就砺 （ ） ． ． ． ． ． 参 （ ）省 ( ) 知 （ ）明 须臾 （ ） 跂 （ ） 楫 （ ） ． ． ． ． ． ． 生 （ ）非异 跬 （ ）步 骐 （ ）骥 （ ） 驽 （ ）马十驾 ． ． ． ． ． 锲 （ ）而舍之 金石可镂 （ ） 螯 （ ） 蛇鳝 （ ） ． ． ． ． 二、掌握字义 劝 学 （ ） 假 舆马者 （ ） ． ． 学不可以已 （ ） 非利 足 （ ） ． ． 青于 蓝 （ ） 而致 千里 （ ） ． ． 中绳 （ ） 非能水 也 （ ） ． ． 輮 以为轮 （ ） 绝 江河 （ ） ． ． 虽有槁暴 （ ） 生 非异 （ ） ．．． ． 不复挺 者 （ ） 善假于物 （ ） ． ． 金 （ ） 风雨兴焉 （ ） ． ．． 就 砺 （ ） 积水成渊 （ ） ．