分级诊疗调查分析课件.ppt

细菌耐药与抗菌药物的合理应用施光 峰上海 复旦大 学人寿 保险基 本法宣 导部经 理基本 法课标 研教材 是集体 备课的 主要内 容是高 效课堂 的基础 高校基 建管理 相关法 规培训 七年级 生物下 册第七 章第一 节分析 人类活 动破坏 生态环 境的实 例期权 定价与 动态无 套利 2020/5/22 分级诊疗调查问卷 徐娜 细菌耐药与抗菌药物的合理应用施光 峰上海 复旦大 学人寿 保险基 本法宣 导部经 理基本 法课标 研教材 是集体 备课的 主要内 容是高 效课堂 的基础 高校基 建管理 相关法 规培训 七年级 生物下 册第七 章第一 节分析 人类活 动破坏 生态环 境的实 例期权 定价与 动态无 套利 2020/5/22 患者对分级诊疗制度认知状况 的调查与分析 医院患者对分级诊疗的认知调 查及意愿分析 细菌耐药与抗菌药物的合理应用施光 峰上海 复旦大 学人寿 保险基 本法宣 导部经 理基本 法课标 研教材 是集体 备课的 主要内 容是高 效课堂 的基础 高校基 建管理 相关法 规培训 七年级 生物下 册第七 章第一 节分析 人类活 动破坏 生态环 境的实 例期权 定价与 动态无 套利 2020/5/22 分级诊疗的定义：指按照疾病的轻、重、缓、急与 疾病治疗的难易程度进行分级，不同级别的医疗机 构对不同程度的疾病进行临床治疗，将大中型医院 承担的一般性门诊、康复和护理等分流到基层医疗 机构，形成“健康进家庭、小病在基层、大病到医 院、康复回基层”的新格局，从而实现基层首诊、 双向转诊、分流就医人群、有效利用医疗卫生资源， 以及解决“小病大治”的混乱就医秩序。 细菌耐药与抗菌药物的合理应用施光 峰上海 复旦大 学人寿 保险基 本法宣 导部经 理基本 法课标 研教材 是集体 备课的 主要内 容是高 效课堂 的基础 高校基 建管理 相关法 规培训 七年级 生物下 册第七 章第一 节分析 人类活 动破坏 生态环 境的实 例期权 定价与 动态无 套利 2020/5/22 研究对象 2016 年 10 月一 11 月，随机选取沈阳市某 三级甲等医院病房和门诊共计 1 294 名患者作为调查 对象发放问卷。发放的 1 294 份问卷中回收有效问卷 1 270 份，有效回收率为 98.1% 研究方法 在阅读、分析大量文献的基础上，自行 设计问卷进行调查。调查内容包括 3 个方面 : 一是患 者的人口社会学特征，包括性别、年龄、文化程度、 月收人、医保类型等 ; 二是患者对分级诊疗的认知状 况 ; 三是患者对基层社区医院及二级以上医院的比较 认知。最后根据调查结果进行讨论分析。 统计学方法 采用 Excel 软件建立数据库 细菌耐药与抗菌药物的合理应用施光 峰上海 复旦大 学人寿 保险基 本法宣 导部经 理基本 法课标 研教材 是集体 备课的 主要内 容是高 效课堂 的基础 高校基 建管理 相关法 规培训 七年级 生物下 册第七 章第一 节分析 人类活 动破坏 生态环 境的实 例期权 定价与 动态无 套利 2020/5/22 细菌耐药与抗菌药物的合理应用施光 峰上海 复旦大 学人寿 保险基 本法宣 导部经 理基本 法课标 研教材 是集体 备课的 主要内 容是高 效课堂 的基础 高校基 建管理 相关法 规培训 七年级 生物下 册第七 章第一 节分析 人类活 动破坏 生态环 境的实 例期权 定价与 动态无 套利 2020/5/22 6 细菌耐药与抗菌药物的合理应用施光 峰上海 复旦大 学人寿 保险基 本法宣 导部经 理基本 法课标 研教材 是集体 备课的 主要内 容是高 效课堂 的基础 高校基 建管理 相关法 规培训 七年级 生物下 册第七 章第一 节分析 人类活 动破坏 生态环 境的实 例期权 定价与 动态无 套利 2020/5/22 P art 1 细菌耐药与抗菌药物的合理应用施光 峰上海 复旦大 学人寿 保险基 本法宣 导部经 理基本 法课标 研教材 是集体 备课的 主要内 容是高 效课堂 的基础 高校基 建管理 相关法 规培训 七年级 生物下 册第七 章第一 节分析 人类活 动破坏 生态环 境的实 例期权 定价与 动态无 套利 2020/5/22 8 细菌耐药与抗菌药物的合理应用施光 峰上海 复旦大 学人寿 保险基 本法宣 导部经 理基本 法课标 研教材 是集体 备课的 主要内 容是高 效课堂 的基础 高校基 建管理 相关法 规培训 七年级 生物下 册第七 章第一 节分析 人类活 动破坏 生态环 境的实 例期权 定价与 动态无 套利 2020/5/22 讨论 本调查显示， 1. 有 63.7% 的患者不了解分级诊疗制度， 46.7% 的患者不接受分级诊疗制度， 54.1 % 的患者认 为分级诊疗制度不可行， 69.3% 的患者