2020一年级第一学期语文老师工作计划5篇.pdf

2020 一年级第一学期语文老师工作计 划 5 篇 为了营造优良的学习氛围， 提高学生的学习能力。 一年级语文 老师的教学计划是怎么制定的 ?下面是我整理的关于小学一年级语文 老师的工作计划，欢迎阅读参考。 老师工作计划 ( 一) 一、教材分析 全册教材由 培养良好的学习习惯 ( 一) 汉语拼音 识字 和 课文 四个部分组成。为了方便识字和阅读，生字和课文全部加注了 拼音。 1、 培养良好的学习习惯 ( 一) 共两部分，主要通过图画让初 入学的儿童掌握正确的读书、 写字的姿势， 重视用眼卫生并在实践中 养成 姿势不对不读书 、 姿势不对不动笔 的良好习惯， 另外就是 使学生从小学会爱惜学习用品。 2、汉语拼音，巩固汉语拼音，能利用汉语拼音帮助识字、阅 读、学习普通话。能默写声母、韵母并抄写音节，在四线格上写得正 确、工整。 3、识字，分 2 组编排，每部分每课都配有一幅情景图，这样 按排不仅能使学生情景图集中识字， 而且还能帮助学生认识事物， 激 第 1 页 / 总共 18 页 发学生学习的兴趣。 4、课文，共安排 14 篇课文，分 6 组编排，每篇课文均由图、 文、生字表、练习、笔顺图、描红六部分组成。 14 篇课文中随课文 教学识字 305 个，写字 168 个，课文部分具有头绪简、篇幅短、内容 新、插图美、作业准的新点。 5、本册每组课文之后安排一个单元练习，共 6 个。练习以综 合性为主， 主要由字词句练习、 学写铅笔字、 综合性学习、 读读背背、 口语交际等板块组成。字词句练习方面，将汉语拼音、识字写字及词 语句式等内容，通过综合设练，既能帮助学生巩固所学知识，又能促 使其语文能力的发展， 还能让学生学得生动有趣， 激发他们热爱祖国 语文的情感。 二、班级概况： 本班共有学生 45 人，男生 25 人，女生 20 人。经过初步的 观察，多数学生对语文学科表现出一定的学习兴趣， 对接受新知识的 能力较强，上课积极动脑并内并举手发言。本班学生年龄小，学习心 理不够稳定，上课好动，随便说话，注意力不集中，有时还会睡觉、 吃东西，听不懂老师的要求。 好多学生写字、 握笔、读书姿势不端正， 没有良好的学习习惯，上课能认真听讲，但不喜欢举手，没有自我表 现的欲望。 针对学生存在的问题，本学期要着重帮助学生端正学习态度， 培养良好的学习习惯， 加强对学生学习目的性教育， 训练学生的口头 表达能力和学生听力，抓好学生的写字、朗诵、背诵等基本功，使之 第 2 页 / 总共 18 页 各方面都得到提高和发展。 在平时的学习中， 努力培养学生的创新意 识，在活动中培养学生动手操作及实践能力。 三、教学要求： 1、学习习惯： ⑴掌握正确的读书姿势、养成良好的读书习惯。 ⑵掌握正确的写字姿势和握笔方法， 养成良好的书写习惯， 爱 惜学习用品的习惯。 2、汉语拼音： (1) 认对、读准声母、韵母。 (2) 能准确地拼读音节。 (3) 能说出声调符号的名称，读准四声，学读轻声。 (4) 认识四线格，能正确书写声母、韵母和音节。 3、识字写字： ⑴培养写字兴趣和良好写字习惯，准确认读