人教版初中生物八年级上册5.5 病毒 教案.docVIP

教学设计 作品名称 病毒 所需课时 1课时 所属学科 生物 适用年级 八年级 课型 以自主学习的讲述 教学模式 自学—辅导模式 对应教材 人教版2011 八年级上册生物 　 覆盖范围 第五单元第五章 教案概述 放视频：埃博拉病毒引入新课；学生在导学案的引导下阅读教材，在书上找到导学案上问题的答案（5分钟）；教师请学生回答导学案上的问题检测自学结果；教师展示图片等讲述并强化重点知识；学生阅读自学材料，了解常见病毒引起的疾病和致病病毒的特点；教师展示常见病毒引起的疾病，简述症状和预防措施，请学生说出致病的病毒是什么；讲述认人类对病毒的利用，师生一起总结病毒与人类的关系。本节课的主要教学任务是介绍病毒的主要特征以及与人类的关系，因为内容比较简单，所以安排自学为主。老师提前准备好导学案、自学资料，请学生阅读后自行归纳出知识点，教师最后做总结和强化即可。这样就是以学生为学习的主体，教师为辅，既能训练学生的自学能力，又能保证知识的正确性。 教学前期分析 教材分析 在介绍完生物圈的植物、动物、细菌和真菌等生物之后，学生对由细胞构成的生物如何生活已经有一定的认识了。而本章介绍的病毒这种特殊的生物，没有细胞结构，需要寄生在活细胞内才能生存，但它除了不是由细胞构成的意外，具有生物的一切特征。了解病毒是怎样生活的后，这样学生对生物的认识就全面了。本“想一想，议一议”展示的是艾滋