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- 约 70页
- 2020-10-01 发布于浙江
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Quality Satisfy;;Somebody said,
you listen, you forget
You watch, you remember
You do, you understand; 现代培训和传统教育的区别;如何增加培训效果;三人教学法(Three Person Teaching);经理人MTP训练课程;管理者与领导者的角色认知—理念培训
;讨论:作为一个管理者都有哪些品质?;德才兼备,先德后才,以德为重; 经理的职责;管理者的困惑;不称职的经理人; 经理人的基本观念与角色定位;人;
;竞争力---面临的变化;谁是客户?;有关数据;选;优秀领导人的定义;优秀领导人的最基本要求;;管理有技巧 千锤百炼管理无技巧 重在做人;领导者的辅导技术—实战课程
;有关领导理论的发展脉络;有关领导理论的发展脉络;情境领导;情景领导理论的要点;员工状态的评价标准
Readiness;员工的准备度(READINESS);员工的准备度R1;员工的准备度R2;员工的准备度R3;员工的准备度R4;领导行为分析
Leadership Style;阶段式领导技能;领导他人的能力不是与生俱来的;工作行为;关系行为;领导的关系行为与工作行为;领导的行为类别;领导模式;领导者行为的应用S2:高工
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