创新创业基础教案4创业者与创业团队.docxVIP

???????????????????????最新 料推荐??????????????????? 常 州 轻 工 职 业 技 术 学 院 创新创业基础 课程授课教案 No. 04 授课日期 9.25 10.16 11.14 10.20 授课班级 16 电商 331,332 16 电子 331, 332, 63116 制造 331,16 制造 631 16 计应 331,16 计应 631 课 题 模块四 创业者与创业团队 授课类型 讲授 课 时 数 2 教 学 通过学习和训练掌握了解创业基本的要素，以及三者的关系；理解创业需要的条 目 的 件，且可以筹集创业要素。 重 点 1. 创业者 2. 创业团队 3. 创业团队管理 难 点 教 具 多媒体课件 挂 图 教学过程 及 主 要 教 学 内 容 时间分配 第一节 创业者 一、创业者 5’ 1、概念 创业者（ entrepreneur）是具备必要的心理素质、知识素质、能力素质，善于发现创业机会，同时敢于承担创业过程中的风险和责任，并组织资源和人力将创业机会市场化的人员。 2、创业者分类 传统创业者：对餐饮、房地产、服装等传统行业，筹集资金投资，建立工厂，生产产品，为顾客提供产品或服务的创业者。 技术创业者：以突出技术为主，创办企业一般较小，产品技术含量高，附加值较高，利润空间较大的创业者。 10’ 二、创业者应具备的素质和能力 1、良好的思想道德素质 立德；强大的人格魅力；儒商；诚信 2、良好的心理素质 （1）强烈的自我实现欲 “一个人的梦想有多大，他的事业就会有多大 ” 2）自信心 3）顽强执着的精神 3、适当的冒险精神 杨致远说：创业其实不是很风光的事情 ,创业其实很苦。因为你成功的机会非常 小 ,能够做到一个小成功大概只有十分之一 ,中成功是百分之一 , 大成功大概是千分之 —— 万分之一。 不要为创业而创业，而是为成功而创业，创业并不是最好的选择，关键是选择最适合自己的路  教学方法 的 运 用 概念分析 案例分析 - 1 - ???????????????????????最新 料推荐??????????????????? 教 案 附 页 教学过程 及 主 要 教 学 内 容 时间分配 4、必备的专业素质 1）创造性的思维和想象 创造性的思维和想象是创造能力与创新能力的核心。只有具备之，才能 产生创意、发现机会、开发新产品。 2）经营管理素质 专业技术知识与管理能力不可或缺。 一般的管理技能包括战略能力、计划能力、营销能力、理财能力、项目 管理能力、时间管理能力等。 20’ 三、创业动机 马斯洛的五层次需要（经济 +社会） – 生理需要 – 安全需要 – 友爱与归属的需要（感情需要、社交需要） – 尊重的需要（内部和外部） – 自我实现的需要 创业动机的二因素模型 10’ 课堂调查：促使你创业的原因是什么？ 点评：创业属于主动行为，而不是被动行为。  教学方法 的 运 用 案例分析 理论联系实 际讲解 案例教学 - 2 - ???????????????????????最新 料推荐??????????????????? 教 案 附 页 教学过程 及 主 要 教 学 内 容 时间分配 第二节 创业团队 5’ 一、创业团队的含义 1、概念 P34：创业团队是指在创业初期（包括企业成立前和成立早期） ，由两个以上具有一定利益关系、愿为共同的目标而奋斗、一起承担创建新企业责任 的人组建形成的工作团队。 狭义的创业团队是指有着共同目的、共享创业收益、共担创业风险的一群创建新企业的人。 广义的创业团队则不仅包括狭义创业团队，还包括与创业过程有关的各种利益相关者，如风险投资家、专家顾问等等。 创业团队对创业成功具有重要的价值 创业团队是高层管理团队基础和最初组织形式 创业团队由四大要素组成 目标； 创业成员； 职权分配； 创业计划。 2、创业团队的重要性 没有团队的新创企业不一定注定失败。但是，没有一个团队而建立一个高成长潜力的企业是极其困难的。某些创业者不喜欢合伙人，某些创业者只有当其处于完全控制地位时才高兴。他们想要的是员工而不是合伙人，他们不愿受内部合伙人或外部投资者的控制或制约。 要想成功，团队是最重要的，不需要团队中的每一个人都是超人，但我们需要许多人组成一个最佳团队。 10’ 二、创业团队的类型和优劣势分析 初创团队 成熟企业团队 承担风险责任感 强 弱 创新性 强 弱 主动强 强 弱 合作性 弱 强 自我实现欲望 强 强 商业规则掌控力 弱 强 商务谈判能力 弱 强 市场开拓能力 弱 强 制度灵活性 强 弱 机动性 强 弱  教学方法的 运 用 举例分析 概念分析 设问式 - 3 - ???????????????????????最新 料推荐??????????