六年级下册语文课件-7.1可爱的中国｜北师大版 (共27张PPT).pptx

·珍惜 可爱的中国教材分析 《可爱的中国》是北师大版小学六年级语文下册“珍惜”单元里的一篇精读文章，是中国共产党的早期领导人之一方志敏在狱中遗作的节选部分。文章揭示了 70年前中国江山破碎、国弊民穷的境况，文章语言优美，富有感染力。整篇文章洋溢这方志敏对祖国的满腔热爱，表达了他想要改变凄凉现实的迫切心情和对未来中国充满希望、充满深情的爱国情怀。教学目标1、掌握课文的生字新词，理解并能灵活运用；2、阅读理解课文，品味重要语句的作用，感悟作者强烈的爱国热忱；3、指导学生自读自悟，在反复品读的基础上，指导学生抓注重点词语；4、从各个角度交流各自的阅读感受；5、把握作者的思想感情，从而以情激情，受到爱国的启发和感染。创设情景，激情导入同学们，我们的祖国正在经历日新月异的发展，如果让你用一个词形容我们的祖国，你会用什么？（伟大、骄傲、繁荣昌盛……），你知道吗？75年前，中国共产党早期的领导人——方志敏烈士就用这样一个词来形容我们的母亲，那就是——可爱，为何他会用这样的词语来形容我们的祖国呢？今天这节课就让我们一起走进《可爱的中国》。作者介绍方志敏，1899年生，江西省上饶市弋阳县人。1922年加入中国社会主义青年团。中国共产党早期领导人之一。大革命失败后，参与创建赣东北革命根据地和中国工农红军第十军。1934年，由于叛徒出卖，被国民党军队逮捕入狱。1935年8月6日，英勇就义。在狱中，他受尽酷刑，坚贞不屈，写下了《可爱的中国》《清贫》等文章。背景资料1934年11月初，方志敏奉命率红军北上抗日先遣队北上，任红10军团军政委员会主席。至皖南遭国民党军重兵围追堵截，艰苦奋战两月余，被7倍于己的敌军围困。他带领先头部队奋战脱险，但为接应后续部队，复入重围，终因寡不敌众，于1935年1月27日在江西玉山陇首村被俘。被捕那天，两个国民党士兵搜遍方志敏全身，除了一块怀表和一支钢笔，没有一文钱。诚如方志敏所说：“清贫，洁白朴素的生活，正是我们革命者能够战胜许多困难的地方！”在狱中，面对敌人的严刑和诱降，他正气凛然，坚贞不屈。1935年8月6日在江西南昌下沙窝英勇就义，时年36岁。初读课文，扫清障碍chóuyìxiémánbō疫携仇蛮剥仇恨仇敌瘟疫疫苗携带携手野蛮蛮不讲理剥削生吞活剥bìjiānwēnzēng奸瘟憎弊弊病作弊奸臣奸猾瘟疫瘟病憎恨憎恶初读课文，扫清障碍近义词：残暴—凶残 尊敬—尊重愚昧—愚蠢 贫穷—贫困 凄凉—凄惨 蹂躏—践踏 反义词：残暴—仁慈 尊敬—轻视 悲叹—喜悦 愚昧—聪慧 富裕—贫穷 活跃—呆滞 初读课文，扫清障碍剥削：无偿地占用别人的劳动或产品。刻不容缓：片刻也不能拖延，形容形势紧迫。日新月异：每天每月都有新的变化，形容进步、发展很快。初读课文，扫清障碍 归纳文章的主要内容。 课文主要讲了作者对审计署壮丽山河的描述和对侵略者的鞭挞，表达了一个共产党人的赤子情怀和远大的抱负。初读课文，扫清障碍课文共有五个自然段，请同学们想想，用一句简短的话或小标题来概括自然段的意思。 第一自然段：开篇点题，我们的祖国母亲是可爱的。第二自然段：述说母亲的哭述及“我们”的内疚。第三自然段：发出呐喊，唤起全国民众要为拯救母亲而战斗。第四自然段：文章高潮，讲述目前中国的状况，展望未来的光明景象，表达对祖国明天的美好希望。第五自然段：坚定地相信中国很快会实现美好的未来。细读课文，整体感知 课文的题目就是“可爱的中国”，你能在文中找出表示中国可爱的句子吗？句子1：朋友！中国是养育我们的母亲。你们觉得这位母亲可爱吗？我想你们有和我一样的见解，都觉得这位母亲是蛮可爱蛮可爱的。句子2：中国民族在很早以前，就造起了一座万里长城和开凿了几千里的运河，这就证明中国民族伟大无比的创造力！句子3：朋友，我相信，到那时，到处都是活跃的创造，到处都是日新月异的进步，欢歌将代替了悲叹，笑脸将代替了哭脸，富裕将代替了贫穷，康健将代替了疾苦，智慧将代替了愚昧，友爱将代替了仇杀，生之快乐将代替了死之悲哀，明媚的花园，将代替了凄凉的荒地！这时，我们的民族就可以无愧色地立在人类的面前，而生育我们的母亲，也会最美丽地装饰起来，与世界上各位母亲平等地携手了。细读课文，整体感知 刚才，大家用心读了课文，找了描写中国可爱的句子。这些文字，都是70年前方志敏在监狱中写的。那么，70年前的中国是一幅怎样的情景呢？请大家带着问题再用心快速默读课文，画出有关句子。 细读课文，整体感知 “难道我四万万七千万的孩子，都是白生了吗？难道他们真像着了魔的狮子，一天到晚地睡着不醒吗？难道他们不知道用自己的伟大的团结力量，去与残害母亲、剥削母亲的敌人斗争吗？难道他们不想将母亲从敌人手里救出来，把母亲也装饰起来，成为世界上一个最出色、最美丽、最令人尊敬的母亲吗？” 细读课文，整体感知“朋友