六年级下册语文课件-第一单元“足球之王”贝利第一课时_教科版 (共21张PPT).ppt

;1.会认2个生字，理解由生字组成的词语。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。 3.初步感知文意，了解课文内容。;贝利：1940年10月23日出生在巴西的一个贫寒家庭，是二十世纪最伟大的体育明星之一，被国际足联授予“球王”称号。在职业生涯中，总共射进一千多个球，一生中获得过无数荣誉，创造过无数记录的贝利曾四次代表巴西国家队出战世界杯，共打进12球，三次捧得世界杯(第6、7、9届)，为祖国巴西永久保留雷米特杯。1999年被国际奥运委员会选举为“20世纪最佳运动员”。 ;芭 蕾;芭蕾　　　　精湛;参;精湛： 魅力： 交锋： 落点： ;迫使： 功勋： 可见一斑： ;欢声雷动： 拍手叫绝： 赞叹不已： ;功勋　功绩;第一部分(第1自然段)足球之王。概括介绍贝利是“世界足球之王”。 第二部分(第2、3自然段)精湛球技。具体介绍贝利精湛的球技。 第三部分(第4自然段)一生贡献。总结贝利一生对足球事业的贡献。;“爱好勤奋，勤奋出人才。”;课文生动地记叙了“足球之王”贝利的足球生涯中的两个故事，表现了贝利精湛的球艺和高尚的体育道德，说明了体育运动是属于全人类的。;1．给加点字注音。 芭蕾(　　 )　　精湛(　 　)　　功勋( 　　);2．辨字组词。 拍（　　　） 拦（　　　） 播（　　　） 帕（　　　） 烂（　　　） 插（　　　）;3．在括号内填入恰当的词语。 (　　　　)的球艺 　　　(　　　　)的道德 (　　　　)的进球 　　　(　　　　)的功勋;4．根据解释从文中找出对应的词语。 (1)遇到、听到的人或事超越自己的想象空间，非常绝妙，情不自禁地拍手称绝叫好。(　　 　　) (2)欢呼声像打雷那么响，形容场面热烈。(　　 　　);5．给下列句中的双引号选择恰当的作用。 A．特殊称谓　　　　B．直接引用 (1)贝利被誉为“世界足球之王”。(　　　) (2)“满招损，谦受益”这句格言，流传至今已有二千年了。(　　　);6．按要求写句子。 (1)贝利是足球运动员。(扩句) _______________________________________________ (2)电视台把贝利连过十人的精彩进球的镜头连续播放了一年。(改为被字句) _______________________________________________ _______________________________________________ (3)贝利为巴西国家足球队先后三次夺得世界杯冠军立下了绝世的功勋。(缩句) _______________________________________________