六年级下册语文课件-第二单元 古诗词四首【第3课时】《游园不值》叶绍翁 教科版.ppt

;游园不值 [宋]叶绍翁 应怜屐齿印苍苔， 小扣柴扉久不开。 春色满园关不住， 一枝红杏出墙来。;1.学习古诗中的生字。 2.朗读古诗并熟读成诵。结合注释弄懂古诗大意。 （重点） 3.想象诗中描写的景物，体会诗人的情感。（难点）;叶绍翁：南宋中期诗人。他是江湖诗派诗人，他的诗以七言绝句为最佳。 主要作品：《游园不值》《夜书所见》《嘉兴界》《访隐者》《四朝闻见录》等。;怜： 小扣： 柴扉：;我们已经了解了作者和字词，为了更深入地理解古诗，老师送给大家一把金钥匙，这就是核心问题和串珠问题。让我们带着这些问题理解词句。;核心问题： 这首诗表达了作者怎样的思想感情？ 串珠问题： 《游园不值》写了哪些方面的内容？告诉我们一个怎样的道理？;;;应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。;春色满园关不住，一枝红杏出墙来。;;这两句叙事，诗人访友不遇，园门紧闭，无法观赏园内迷人春色。诗人诙谐幽默而又富有风趣地将主人不在故意说成是有意拒绝，恰恰为下文做了铺垫。;这两句诗形象鲜明，构思奇妙，将“春色”和“红杏”拟人化，不仅形象鲜活生动，而且景中含情，情中寓理，使读者浮想联翩，获得人生哲理的启示：“春色”是任何人都关不住的，“红杏”必然要以自己独特的方式——“出墙来”宣告春天的来临。同样，从另一个角度告诉人们，一切美好的事物是任何力量也封锁不了的，禁锢不住的，它必能冲破一切的束缚与遏制，蓬勃发展。;这首诗表达了作者怎样的思想感情？ 《游园不值》流露出诗人对春天的喜爱之情。;《游园不值》写了哪些方面的内容？告诉我们一个怎样的道理？;应怜屐齿印苍苔 小扣柴扉久不开 ;《游园不值》写诗人去游园，而主人不在，诗人从伸出墙外的一枝红杏联想到满园春色，表现了春天有压抑不了的生机，流露出作者对春天的喜爱之情。告诉我们：一切美好的事物，一切充满生命的新鲜事物，必然按照客观规律发展，任何外力都无法阻挡。