1化学名师讲练大一轮复习鲁科新高考地区专用课件：14实验设计与评价.pptVIP

内容索引 课时精归纳·素养速提升 考点1:定性实验的设计与评价 考点2:定量实验的设计与评价 高考新风向·命题新情境 核心素养测评 考点1:定性实验的设计与评价 【核心知识自查】 1.定性实验的设计依据和判断标准 (1)氧化性和还原性的判断:物质可被氧化剂(或还原剂)氧化(或还原),说明有 还原性(或氧化性)。如乙烯可使酸性KMnO4溶液褪色,说明乙烯具有_______。 氧化性和还原性强弱的比较:氧化还原反应中,氧化性:氧化剂氧化产物,还原 性:还原剂还原产物。如根据Cl2的实验室制法,可知氧化性_______。 (2)酸性强弱的判断:复分解反应中,较强酸制较弱酸。如醋酸可除去水垢,说 明酸性__________。 还原性 MnO2 Cl2 醋酸 碳酸 (3)元素金属性强弱的判断:①与水或酸反应的难易程度,②金属氧化物的水化 物的碱性强弱,③单质的还原性,④金属阳离子的氧化性。如Na与冷水反应可 制得H2,Mg与热水反应可制得H2,Al与热水不反应,说明金属性_________。 (4)元素非金属性强弱的判断:①与H2化合难易程度,②生成氢化物的稳定性, ③最高价含氧酸酸性强弱,④单质的氧化性,⑤非金属阴离子的还原性。 如Br2可从KI溶液中将I2置换出来,说明非金属性_____。 Na Mg Al Br I (5)强弱电解质的判断:①弱电解质的部分电离,②弱电解质存在电离