平面几何何中向量方法.ppt

性 2.5平面向量应用举例 2.5.1平面几何中的向量方法  性 温馨提示 情境导入 展您在观看本件的过 卷中出现压字观象,请关闭所 有幻灯片,重复打开可正常观 看,若有不便,敬请谅解 学习目标 1.能运用向量的知识解决一些简单的平面解析几何问题 2.利用数量积解决长度、角度、垂直等问题 3.建立直角坐标系利用向量坐标运算解决长度、角度 垂直等问题.(重点、难点)  ①引入新课 由于向量的线性运算和数量积运算具有鲜明的几何背 景,平面几何图形的许多性质,如平移、全等、相似、长度、 夹角等都可以由向量的线性运算及数量积表示出来,因此, 可用向量方法解决平面几何中的一些问题,下面我们通过 几个具体实例,说明向量方法在平面几何中的运用  性 课堂探究 探究一(长度问题) 1.长方形对角线的长度与两条邻边长度之间有何关系? 对角线长度的平方=两邻边的平方和 平行四边形有类似的数量关系吗? 一  性 思考1如图,在平行四边形ABCD中,已知AB=2, AD=1,BD=2,那么对角线AC的长是否确定? C 确定 B  性 思考2:在平行四边形ABCD中,设向量AB=aAD=b则 向量DB等于什么?向量AC等于什么? DB=a-bAC=a+b  性 思考3利用=2b=12-b=2如何求ab AC等于多少? 1AC=a+b=√(a+b 即(a-b)2=4 √a +2ab+b a-2a·b+b=4, q-2ab+b|=4  性 例1.平行四边形是表示向量加法与减法的几何模型, 如图25-1,AC=AB+ADD=AB-AD.你能发现平行四边 形对角线的长度与两条邻边长度之间有何关系吗? D 设AB=a,AD=b, 则AC=a+b,DB=a-b 图25-1  AC=ACAC=(a+b).a+b) =a.ata.b+ba+bb 注意这种求 可+2b+团 模的方法 同理DB= 可-2b+团 (2) ()1(2)得AC+DB=2+) 2(AB+AD).  平行四边形两条对角线长的平方和等于两条邻边长 的平方和的两倍 如果不用向量方法,你能证明上述结论吗? 命的的的的换小鱼段