一年级数学重点知识.pptx

小学一年级数学上册知识点整理 一、读数、写数。 读 20 以内的数。 顺数：从小到大的顺序 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 倒数：从大到小的顺序 20 19 18 17······ 单数：1、3、5、7、9······ 双数：2、4、6、8、10······ （注：0 既不是单数，也不是双数，0 是偶数。在生活中说单双数，在 数学中说奇偶数。） 两位数 （1）我们生活中经常遇到十个物体为一个整体的情况，实际上十个“1” 就是一个“10”，一个“10”就是十个“1”。 如：A：11 里有（1）个十和（1）个一； 里有（11）个一。 里有（1）个十和（2）个一； 12 里有（12）个一 13 里有（1）个十和（3）个一； 13 里有（13）个一 14 里有（1）个十和（4）个一； 14 里有（14）个一 15 里有（1）个十和（5）个一； 15 里有（15）个一······ 里有（1）个十和（9）个一； 或者说，19 里有（19）个一 20 里有（2）个十； 里有（20）个一 B：看数字卡片（11~20），说出卡片上的数是由 几个十和几个一组成的。 （2）在计数器上，从右边起第一位是什么位？（个位）第 2 位是什么 位？（十位）个位上的 1 颗珠子表示什么？（表示 1 个一）十位上的 1 颗珠子表示什么？（表示 1 个十） （3）先读 11、12、13、14、15、16、17、18、19、20，再写出来。 如：14，读作：十四，写作：14。个位上是 4，表示 4 个一，十位上 数字是 1，表示 1 个十。 二、比较大小和第几。 1.例如给数字娃娃排队：5、6、10、3、20、17，可以按从大到小的 顺序排列，也可以按从小到大的顺序排列。 （注意做题时，写一个数字，划去一个，做到不重不漏。）;任意取 20 以内的两个数，能够用谁比谁大或谁比谁小说一句话。如： 16 比 15 大，写出来就是 16＞159 比 13 小，写出来就是 9＜133、“比” 字的用法 看“比”字的后面是谁，比几大 1 就要在几的基础上加 1，比几小 1 就要 在几的基础上减 1。 如：比 5 小 2 的数是（3），比 4 多 3 的数是（7）。 几和第几 △▲▲★△☆☆△△△▲★★★☆★ 观察图，说说有几个图形？（16 个图形）从左数第几位是什么？从右 数第几位是什么？把左边三个圈起来；把右边第 2 个圈起来。 （复??此类知识时，分清左右，同时确定方向；知道几个和第几个的 区别。） 相邻数 的前面是 1，2 的后面是 3，2 再添上 1 就是 3，3 再去掉 1 就是 2， 与 2 相邻的数是 1 和 3。 的前面是 2，3 的后面是 4，3 再添上 1 就是 4，4 再去掉 1 就是 3， 与 3 相邻的数是 2 和 4。······ 20 的前面是 19，20 的后面是 21，······，与 20 相邻的数是 19 和 21。 三、比一比 比较两个事物的大小、多少、长短、高矮、轻重等，要以其中的一 个事物作为参照，或者说以其中的一个事物作为标准，然后再比较， 这样就能说另一个事物比作为标准的那个事物大或者小、多或少等。 比长短：常用的方法注意要一端对齐，也可以采用数格比较，或对称 比较。比高矮：注意在同一平面上去比较。比多少：运用一一对应原 则。 三个事物比较，可以先两个两个的比较。然后根据比较的结果，得 出三个事物比较的结论。 如：A 比 B 重，B 比 C 重，那么可以得到 A 比 C 重。A 最重，C 最轻。 A 比 B 重，A 比 C 重，只能得到 A 最重，还要比较 B 和 C，才知道谁 最轻。 四、加减法（一） 把两个数合并在一起用加法。加数+加数=和如：3+13=16 中，3 和 13 是加数，和是 16。 从一个数里面去掉一部分求剩下的是多少用减法。被减数-减数=差如： 19-6=13 中，19 是被减数，6 是减数，差是 13。 （一）熟记表内加法和减法的得数 （二）知道以下规律 1.加法;3;4;长方体是长长的，有 6 个平平的面，有些面是一样的，有些面是不一 样，长方体对面相等，用它可以画出长方形。平时见到的火柴盒、文 具盒都是长方体。;分针指着 12，时针指着 2 就是 2 时。2:00 分针指着 12，时针指着 4 就是 4 时。4:00 分针指着 12，时针指着 6 就是 6 时。6:00······ 半时：时针指 1 和 2 的中间，分针指 6 就是 1 时半。1:30;2. 立体图形：长方体、正方体、圆柱、球 二、图形的拼组 两个完全一样的三角形可拼成一个平行四边形；两个完全一样的三 角形既可以拼成一个平行四边形，也可以拼成一个长方形，