感恩母亲教育主题班会策划.doc

感恩母亲教育主题班会策划 “感恩 ”是一种 钦佩。这种钦佩应该是从我 们血管里 喷涌出的一种 钦佩。 “感恩 ”之心，就是对世间所有人所有事物 给予自己的帮助表示感激， 铭记在心 ;下面是小 编整理的关于感恩主题班会的几篇教案，希望 对大家有所帮助。 班会目的： 1、培养学生的感恩心理。学会感 谢自己的父母的养育之恩。 2、让母亲和孩子共同度 过一个难忘而有意 义的节日--母亲节 。 3、邀请家长参加班会， 让孩子了解父母培养自己的辛 劳。 准备工作： 1、确定班会的日期， 让学生通知家 长，确定来参加的名 单，班主任最好 还要电话落 实。 2、确定基本思路，学生自 动报名承担 课件制作、小品排 练、招待家 长 ( 自制绢花、购买鲜花、茶叶等 )、布置教室等任 务，充分发挥学生的主体性。 3、全班学唱《 烛光里的 妈妈》 4、确定两名主持 活动过程： 主持人：今天是母 亲的节日，今天是康乃馨盛开的日子。 妈妈，我爱您!听!这是世上最朴实、最优美的音符，在座的父母您听到了 吗 ? 下面请欣赏诗朗诵《妈妈您是我的最 爱》 主持人：康乃馨一点都不 娇气，生命力很 强，只要照 顾的好，花，可以在瓶中开一个 星期，花瓣也不会 显出枯萎。很奇怪，只要看到静静开放在 书桌上的康乃馨，不 论自己有 多不开心的事，多 烦，多乱，内心的世界一准会平静如水，清 辙如镜，慢慢地演 义着过往 的岁月，看到母 亲，看到我自己，也看到从小到大的家，伴着康乃馨 丝丝缕缕 地幽香 !喜 欢五月，喜 欢五月的康乃馨，只因 为，它属于母 亲!母亲节的时候，为母亲选一大束 红色的康乃馨，只因 为，常在心里，却不常去表达的一份 爱 ! 下面进入《真情互 动》，向我 们的爸爸妈妈说说 心里话。 在轻快的音 乐声中，我 们听到了 ()同学的心声，也聆听了人 间最真挚的感情。 (妈妈我想对你说 爸爸我想 对你说 ) 主持人：送上一首《懂你》也送上我妈妈，你们辛苦了 ”  们对父母的深深 谢意，让我们一起道一声 “爸爸 小时侯，摔倒了有父母 宽大而温暖的手掌将我 们轻轻 扶起，温柔的拍去身上的 尘土，而长大后，跌倒了只能自己爬起来，包扎 伤口，咬牙忘却 伤痛，从新启程 寻找新的起点。也许你曾经的那些 伤痛让你难以自拔。然而，人的一生不就是在不断的磨 练中茁壮起来的 吗?渴望儿女成 长，天下父母同心。但是有不少家 长，抱残守缺、方法失当，尽管 为孩子的成长牵肠挂肚，操碎了心， 结果却事与愿 违，甚至出 现了追悔莫及的偏差与失 误。 主持人： 请欣赏小品《当保姆的 妈妈》 看完精彩的表演，相信大家都感受 颇深，所以各位家 长，对孩子的教育不 仅仅是打和骂，也不 仅仅是满足他们物质上的需要，更多的是了解他 们的需要，更多的是 应该 了解他们的想法，在他 们偏向的 时候坚决的伸出 辅助之手，在他 们前行的时候及时的推上一把。掌握好 爱的分寸，才能 给孩子一个完整，完美的 爱啊 ! (现在，让我们来做一回 帐房先生， 这里有一 张调查问 卷，关于你父母一个月 挣多少钱，而你一个月要用多少 钱，希望每个同学 认真如实的填写 ) 【台下的气氛似乎很激烈，那 请允许我征询一下调查结 果】 (关于人 员安排再做定 论 ) 在这个环节中，同学 们都表现的很认真。其实父母给予我们的不仅仅是物质上的支持，在精神上、情感上他 们也是不求回 报的付出，所以我 们应该进 全力用一生去 报答他们! 主持人：有人把老 师比作红烛，照亮 别人而燃 烧自己 ; 有人把老 师比作园丁，培育桃李开遍天涯海角。 我想，父母也是 红烛、是园丁，父母 为了我们的成长不知付出了多少辛苦， 现在让我们把世上最美的康乃馨送 给他们。 请欣赏散文朗 诵《五月的康乃馨》 主持人：只 记得是在五月，只 记得在那一天要 买朵康乃馨 给妈妈 。只知道它好象是 专门献给母亲的花，代表 对母亲的爱吗 ?没有雍容 华丽的姿 态，没有浓香四溢的味道，只是清清淡淡的 样子，很平和，一点也不 张扬，象身 边日夜操 劳、毫无怨言的母 亲。牵着妈妈的手，我 们长大了。回 过头，再仔细看看妈妈，她没有 变，只是有点老了。我 们已经习惯了每年的五月，每年的 这一天，把几 朵美丽的康乃馨 递到妈妈的手中。只是想着， 轻轻地对妈妈说 一声：母 亲节快乐 ! 主持人： 请听女声小 组唱：《烛光里的妈妈》 我们只是想着，听 妈妈对 我们说一声：谢谢 !而此时所有的笑都写 满感谢 !没有更多的语言。康喜 欢五月，喜 欢五月的康乃馨，只因 为，它属于母 亲!母亲节的时候，为母亲选 一大束 红色的康乃馨，只因 为，常在心里，却不常去表达的一份 爱! 主持人：多日的 爱心浇灌，多日的精心磨砺，您的黑 发显出几丝枯黄。 多日的岁月如梭，多日的呕心 沥血，您的 脸