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幼儿园小班科学活动：夏天的服 装 活动目标： 1.学习使用各种感官来感知夏季服装的特征。 2，愿意大胆制作 模特并集体展示自己的衣服。活动准备：1，儿童夏季和冬季服装各一 套。 2，孩子的书。 活动程序： 首先，活动开始。 （迁移孩子的生活经历，谈谈你的衣服。） 老师：孩子们好，现在几个季节？ （孩子回答） 老师：是的，现在是夏天了。夏天我们穿什么？请谈谈你穿的衣 服。 （孩子回答） 老师总结：夏天来了，天气越来越热，小男孩穿着短袖衣服和短 裤，小女孩们穿着漂亮的衣服！ 其次，通过比较夏季和冬季服装的感知是不一样的地方。 老师：老师今天准备了两套儿童服装。我们来看看他们有什么。 1 / 2 （引导孩子观察两套衣服，然后请孩子说出两套衣服的区别） 老师：我们一起来看看冬天的衣服吧。它是什么样的？谁说的？ （孩子回答） 老师总结：冬天的衣服一般都是深色的，而且非常厚实，对身体 很温暖。