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一体化教学教学场所规范管理模块工作页
一、学习目标：
掌握一体化教学场所布置特点；
掌握数控机床维护保养要求；
掌握 6S 管理制度。
掌握一体化教学教学设备维护保养工作计划
二、建议课时： 4 课时
三、工作情境描述：
学员在一体化教学实施过程中， 教学场所中涉及的设备合理规范 的管理， 设备的维护保养， 从而降低设备的故障率保障教学的顺利开 展。
四、工作流程与内容：
教学活动 1：组织学员，教师讲解（ 1 课时，一体化教室）；
教学活动 2：观看数控车间一体化布置规范及 6S 管理视频 （1 课时 , 一体化教室 ）
教学活动 3：参观数控机床及周边附件，掌握数控机床的结构和保养 内容（1 课时,一体化教室 ）；
教学活动 4：填写工作页，讨论安全文明生产及 6S 管理的开 展（1 课时，一体化教室） ；
学习活动一：组织学员，教师讲解
一、学习目标：
熟悉数控加工阶段的学习流程；
熟悉数控加工阶段的学习规范性；
二、学习地点： 一体化教室
三、学习课时： 1 课时
四、学习过程：
教师讲解本学期数控加工阶段的学习任务，学习目标和学习形式；
学员发言，谈谈对学习的期望和对自己学习的要求； 并写成纸条保
存。
1.查一查：
现代企业及工厂的规范管理制度是什么?
2、说一说:
企业对员工的职业要求有哪些方面， 我们平时应该如何树立自己的职
业目标，从何做起？
3、想一想：自己学习目标是什么？如何在平时的学习中体现?
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