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灰雀第一课时教学设计灰雀教学设计第一课时教学目标用自主识字随文识字等方法认识桦胸等个生字会写胸脯等个生字正确流利有感情地朗读课文学习概括课文的主要内容体会列宁善解人意循循善诱和对儿童的呵护联系上下文读懂文中的词句通过人物的对话神态体会人物的心理活动了解引用人物的话可以有不同的形式教学重点正确流利有感情地朗读课文联系上下文读懂文中的语句理解课文内容教学难点引导学生通过人物的对话神态体会人物的心理活动了解引用人物的话可以有不同的形式教学过程一名人为引子导入课题回忆名人认识列宁师咱们一起来回忆名人故事
灰雀第一课时教学设 计
灰雀教学设计（第一课时）
教学目标：
用自主识字、随文识字等方法，认识“桦、胸”等5个生字；会写“胸、脯” 等12个生字。
正确、流利、有感情地朗读课文，学习概括课文的主要内容，体会列宁 善解人意、循循善诱和对儿童的呵护。
联系上下文，读懂文中的词句；通过人物的对话、神态，体会人物的心 理活动；了解引用人物的话可以有不同的形式。
教学重点：
正确、流利、有感情地朗读课文，联系上下文，读懂文中的语句，理解课 文内容。
教学难点：
引导学生通过人物的对话、神态，体会人物的心理活动；了解引用人物的 话可以有不同的形式。
教学过程：
一、名人为引子，导入课题
回忆名人，认识列宁
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