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三年级下学期阅读试题 一、阅读短文，完成练习。（14分） 夏 夜 夜，来临了，这是一个非常美丽的海滨（bīng bīn）夏夜。 夕阳落山不久，西方的天空，还燃烧着一片橘红色的晚霞。大海，也被这霞光然成了红色。每当一排排波浪涌起的时候，那映照在浪峰上的霞光又红又亮，刚刚消逝，后面的一排又闪烁着涌了过来。 随着夕阳的逐（zhú zhuó）渐西沉，天空的霞光渐渐淡下去了。当这一切红光都消失了的时候，那高而远的天空中出现了启明星，它又大又亮，活像一盏挂在高空的明灯。 夜色加浓，城市各处的灯火也陆续亮了起来，尤其是山坡上的那一片灯光，它们从半空中倒映在乌蓝的海面上，像一串流动着的珍珠。 踏着软绵绵的沙滩，望着这夏夜的景色，我怎能不感到兴(xìng xīng)奋和愉快呢？ 1、在正确读音下面打对勾。(3分) 2、选字填空。(3分) ① 印 映 应 （ ）照 （ ）象 呼（ ） ② 失 逝 （ ）败 消 （ ） （ ）世 3、把下面的句子换个说法。（2分） 望着这夏夜的景色，我怎能不感到兴奋和愉快呢？ 4、请在文中找到一个比喻句，用“ ”画出来。（2分） 5、文章是按什么顺序写夏夜的景物的？（2分） ________________________________________________________ 6、全文是围绕哪句话来写的？用“～～”画出来。（2分） 二、阅读短文。完成练习。（16分） “煮 书”???? 爷爷的书房里挂着一张条幅，上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字。我感到奇怪：书只能读，怎么可以煮呢？???? 一天，爷爷刚刚写完一篇文章，正坐在转椅上品茶。我指着条幅问：“书怎么可以煮呢？书放在锅里煮，不是要煮坏吗？”???? 爷爷笑了：“书是精神食粮嘛，既是食粮怎么不可以煮呢？煮熟了，吃下去才好消化吸收呀。” 爷爷看我疑惑不解的样子，便接着说：“你知道唐代大诗人杜甫吧？他小时候读书，常常是反复诵读品味，非把书读熟读透不可。其实，这就是‘煮书’。这样，他作起诗来就感到得心应手了。所以他说，‘读书破万卷，下笔如有神’。我们学习语文，对那些好的文章也应该这么‘煮’。否则，就很难把语文学好。”???? “爷爷，你看我该怎么‘煮书’呢？”???? “你可以从‘煮’语文书入手吗。语文课文都是范文，每天清晨起床，放声读上几遍，仔细品味一番，多有意思呀！这样‘煮’下去你不仅能体会文章情感，还可以牢记妙词佳句……好处可多啦。肚子里的词可多了，今后说话和写文章还会犯愁吗？”????? 爷爷的话使我豁然开朗，“煮书”还真有道理呢。 1、根据意思，从文中找出相应的四个字的词语，并填在括号里。（6分）①心里怎么想，手就怎么做，形容运用自如。（?????）②一下子明白过来。??????????????????????（?????）③心里不明白，不理解。??????????????????（?????） 2、大文中找出下列词语的写近义词。?（2分）?? ?品尝（???????） 铭记（ ） 3、用自己的话写出对“读书破万卷，下笔如有神”的理解。（3分）_________________________________________________________________________________________________ 4、用“＝＝＝”划出怎样“煮书”的句子，用“～～”划出写“煮书”好处的句子。（2分）5、读了这篇短文，你觉得怎样才能学好语文？（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 第一题答案： 在正确读音下面打对勾。(3分) 海滨（ bīn） 逐（zhú）渐 兴( xīng)奋 2、选字填空。(3分) ① （ 映 ）照 （ 印 ）象 呼（ 应 ） ② （ 失 ）败 消 （失 ） （ 逝 ）世 3、把下面的句子换个说法。（2分） 望着这夏夜的景色，我怎能