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第五单元复习资料 16、《爱如茉莉》 一、生字词。 1、茉莉 哈欠 揉 胳膊(bo) 缕缕幽香莫名其妙 平淡无奇 一本正经 2、恬(tian)静 嗔(chen)怪 静谧(mi)美好 睡眼朦(meng)胧(long) 蹑(nie)手蹑脚 眸(mou)子 袅袅(niao) 洗漱(shu) 3、多音字: 咽：yàn(吞咽)?????? yān(咽喉)????? yè(呜咽) 奔：bēn(奔波)?????? bèn(投奔) 差：chā(差别)?????? chà(差劲)????? chāi(出差)???? cī(参差) 正：zhèng(一本正经) zhēng(正月) 似：shì(似的)?????? sì(似乎) 4、? 易错字：漂浮?? 橘红色?? 莫名其妙?? 秘密??? 顺序?? 蹑手蹑脚 二、 按课文内容填空： 1、文章用清新、朴实的语言记叙了妈妈生病住院，爸爸去医院照顾这件小事，告诉我们真爱就如茉莉办平淡无奇却芬芳怡人。 2、练习2的答案：“掏”“咽”“钻”三个词都是指具体的动作，而“秘密”“话”“幽香”又都是抽象的事物，是不能“掏”，不能“咽”，也不能“钻”的，似乎有了矛盾。其实这是通过隐喻，使抽象的事物仿佛可以看见、可以触摸，因而也就使语句更生动形象了。 3、为什么妈妈说真爱像茉莉？（书后练习3） 因为爱就像茉莉一样平淡无奇，洁白纯净，却能散发出缕缕幽香。真爱就体现在日常生活中，平平淡淡见真情。 17、《月光启蒙》 一、??生字词 1、篱笆(ba) 时辰(chen) 搂着 凤凰 音韵 天资聪颖(ying) 割草 筛(shai)米 花轿 帐篷(peng) 混沌 豁然开朗 2、 降落(luo) 混(hun)蛋、混球儿、混（浑）水摸鱼 莲花落(lao) 混(hun)沌 3.多音字： 落：lào（落枕）? luò（落叶）? là（落队） 解：jiě（解放）? xiè(解数)??? jiè（解差）散：sǎn（散文）? sàn（散步） 混：hùn（混乱）? hún（混球混水摸鱼=浑水摸鱼） 累：lěi（积累）? lèi（劳累）? léi（累赘）长：cháng（长城）zhǎng（长辈） 4 易错字：? 立即?? 篱笆?? 洗澡?? 褂子?? 嗓音? 天资聪颖 5. 例：豁然开朗、茫然若失、恍然大悟、浑然一体、蔚然成风、庞然大物等。 二、?填空： 1、这是一篇散文。作者回忆了自己童年时，在夏夜月光的沐浴下，母亲唱民谣、童谣和讲神话故事的情景，表达了作者对母亲启蒙教育的感激、怀念之情。 2、课文中民歌民谣风格明快、流畅、含蓄、风趣。 3、以《月光启蒙》为题的原因： ①母亲对孩子的“启蒙教育”多是在夏夜月光下进行的； ②这种“启蒙教育”是充满着母爱和诗意的，给孩子留下美好的记忆。而“月光”往往能够营造美好的已经，以此为题目，与全文的情境相吻合； ③月光朦胧，给人很多想象的空间，激发人对美好生活的向往与追求。所以，月光本身对孩子也有启蒙作用 4、练习2的答案： ①“长”从“生长”的意思引申而来，有“产生”的意思。 ②这里用“芳香”形容“音韵”，突出了这种“音韵”给孩子的心灵感受。 5、拓展：歌谣一首： 拉大锯 拉大锯、扯大锯。姥姥家唱大戏。接闺女、请女婿，小外甥也要去。 19、《我和祖父的园子》 一、生字词。 蝴蝶 草帽 瞎闹 铲地 韭菜 谷穗 抛给 二、课文内容 1.本文节选自作家萧红的回忆性长篇小说《呼兰河传》通过“我”童年时代跟随祖父在园子里劳动情景的描写，表达了对童年美好生活的眷念和对亲人的怀念。 2. 萧红，原名张乃莹，《呼兰河传》是她的回忆性长篇小说。著名作家茅盾称这本书是“一篇叙事诗，一幅多彩的风土画，一串凄婉的歌谣”。 3.花开了，就像花睡醒了似的。星星闪着，就像 。 就像 4.你的童年是不是也有许多趣事？选一件讲给同学们听，让他们也分享你的快乐。 5.背诵课文第13自然段。 20《谈礼貌》 一、生字词 1.彬彬有礼 岳飞 讨人嫌 （嫌弃） 纠纷 师傅 和谐 古训 出言不逊 2.牛皋(gao) 校(jiao)场 离镫(deng)下马 彬(bin)彬有礼 （字音） 3多音字： 校：jiào（校场、校对）??? xiào（学校） 4、易错字：? 幸亏???? 无稽之谈??? 和谐??? 师傅 二、按课文内容填空 1、这是一篇说理性的文章，告诉我们：礼貌待人、使用礼貌语言是我们中华民族的优良传统。与人交往的时候，以礼待人，恰当地使用礼貌语言能使人与人之间的关系更加和谐，社会生活更加美好。 2、中国曾有“君子不失色于人，不失口于人”的古训，意思所说，有道德的人待人应该彬彬有礼，不能态度粗暴，也不能出言不逊。礼貌待人，使用礼貌用语，