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求高考默写常考的重要文言文句子 现在这类题目一般是这样命题了。 刚好手头有个资料，传给你。 （一）《劝学》 1.人们常说，活到老，学到老，荀子《劝学》篇中的这句话印证了这句话。 2.韩愈《师说》中“是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子”这句话与荀子《劝学》中的“，，”观点相同。 3．荀子在《劝学》中说，君子需要通过广泛学习来提升自己的两个句子是：，。 4.《劝学》开篇就提出了全文的中心论点，即“学不可以已”。 在后面又阐明了学习要持之以恒的句子是：，；,。 5．强调君子并非有何差异，只是善于借助外力的一句：，。 6．强调空想不如学习的一句：，。 7.在文中强调学习应当用心专一，并且从正面设喻，指出即使像蚯蚓那样弱小，如果用心专一也会有所成的句子是：，，，，。 8.荀子在《劝学》中论述学习的作用时，用了五个比喻，最后推出结论：，。 9.荀子在《劝学》中通过对见者远、闻者彰、致千里、绝江河的原因的分析得出的结论是，。 10.荀子在《劝学》中如是说道：“，。 ”以“金石”为喻，强调坚持不懈的重要性。 11.韩愈通过鲜明的对比，批驳当时流俗耻于从师的错误风气：“古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉；今之众人，其下圣人也亦远矣，。 12.荀子在《劝学》中用以揭示天赋本性跟其他人并没有什么不同的君子最终却能超过一般人的原因的名句是“，”。 13.荀子《劝学》中“，。 ”两句直接表明了君子广泛学习并经常反思的意义。 14.在《劝学》中，荀子首先谈到学习的意义，一番论证后，用“故”引出“，。 ”两个比喻，推论出人必须通过学习和参省才能“知明而行无过”。 （二）《逍遥游》 1.在《逍遥游》中描绘大鹏依然有所恃的句子是：，。 2.《庄子·逍遥游》中以“朝菌”和“蟪蛄”为例来说明“小年”一词的两句是：，。 3.作者举现实生活中的很小的实物也需要依凭外物实例与大鹏鸟的“海运将徙”作对比，形象地说明任何事物都有所凭借的句子是：，，。 4.举现实生活中的实例，通过舟的浮动对水的依赖性，从而得出结论来说明大鹏鸟的飞翔对风的依赖性的句子是：，。 5.庄子从奇妙莫测的描写后接着以现实社会的四种人的具体描述，文中描写四种人的句子分别是：，，，。 6.作者提出自己的观点——“无所待”才是真正的逍遥的并列句了三类人的句子是：，，。 7．文中对天空的颜色成因进行了探寻，并发出了疑问的两句是：？？ 8.文中写宋荣子看淡了世间的荣辱，不会因为外界的评价而更加奋勉或沮丧的句子是：，。 9.当看到大鹏经过一系列的准备才能“图南”之后，蜩与学鸠通过形象地描述自己在林中飞行和休息的样子来嘲笑大鹏鸟的句子是：，。 10.《逍遥游》中，庄子认为“，”才是真正的逍遥游。 11.庄子《逍遥游》中用对待“誉”和“非”的态度来说明“定乎内外之分，辩乎荣辱之境”的境界的两句是：“，。” 12.《逍遥游》中作者用“，”，具体描绘了鹏徙南冥时的壮观场面。 13.庄子《逍遥游》中宋荣子能够做到“举世誉而不加劝，举世非之而不加沮”，其原因是他能够“，”。 14.《庄子·逍遥游》描写迁徙南溟的大鹏击水之广、飞升之高的句子是“，”。 （三）《师说》 1.韩愈所说的“师”，有其独特含义，明确自己所说的老师不是指启蒙教师的句子是：，，。 2.本文从多个方面进行对比，抨击“耻学于师”的人，先用古今对比，指出从师与不从师的两种结果，并用一个反问句推断圣人更圣明，愚人更愚笨的原因的语句是：，，? 3.本文以为子择师和自己不从师作对比，韩愈直接点明自己的态度，认为这样做，最终导致的结果是：，。 4.韩愈认为老师的职能是：师者，所以传道受业解惑也；择师的标准是： ，，，. 5.《师说》中士大夫之族耻学于师的原因：，，，6.《师说》中提到，士大夫之族嘲笑“曰师曰弟子云者”的理由是：“，” 7.在《师说》中体现“老师是用来传授道理，解决疑惑”思想的诗句是：，。 8.韩愈在《师说》中表达自己写作目的的两句是“，”。