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看得见的情绪一幼儿园大班健康教案看得见的情绪一幼儿园大班健康教案周立培一设计意图我班大部分都是独生子女多数幼儿由于在家备受家长溺爱的关系在日常生活中表现出依赖性强心理脆弱抗挫能力差稍有不顺心或遇到困难就不开心生气哭泣等消极的情绪而大班的幼儿即将进入小学从幼儿园到小学生活学习环境的变化无形之中表明幼儿具备积极情绪的学会调控自己的情绪至关重要因而有必要引导学生成为情绪的主人而不做情绪的奴隶为他们的成长及以后适应小学生活奠定良好的心理但是虽大班幼儿已有一定的判断思考能力但考虑到情绪是抽象的不易理解我从
看得见的情绪一幼儿园大班健康教案
看得见的情绪一幼儿园大班健康教案
周立培
一、 设计意图
我班大部分都是独生子女，多数幼儿由于在家备受家长溺爱的关系在日常生活 中表现出依赖性强、心理脆弱、抗挫能力差，稍有不顺心或遇到困难就不开心、生 气、哭泣等消极的情绪。而大班的幼儿乂即将进入小学，从幼儿园到小学生活、学 习环境的变化无形之中表明幼儿具备积极情绪的，学会调控自己的情绪至关重 要。，因而有必要引导学生成为情绪的主人，而不做情绪的奴隶，为他们的成长及 以后适应小学生活奠定良好的心理。但是虽大班幼儿已有一定的判断、思考能力， 但考虑到情绪是抽象的，不易理解，我从幼儿的具体形象思维出发，以“辨别面
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