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包分系统课覆设计 李沙育图形信号产生电路 北京交通大学 侯建军、黄亮、赵翔 电子系统课程设计 课程的目的: ◇本课程设计是实践教学环节,培养电子电路系统工程设计能力。 ◇建立电子系统的概念,合理利用各单元电路 ◇掌握电子系统设计的基本理论和基本方法 ◆掌握查阅有关资料和使用器件手册的基本方法 ◆掌握用电子设计自动化软件设计与仿真电路系统基本方法 ◆提高工程实践能力和创新意识 电子系课覆设计 课程的任务: 1.设计并制作一个满足《设计任务书》功能 和指标要求的完整的电子系统(同专业1~ 3人一组,自由组合,分组完成) 2.撰写设计报告(独立完成) 3.答辫(独立完成) 电子系统课程设计 基本方法 ·综合电子系统的分级:系统级、子系统级、单元级、元件级 ◆自顶而下的设计方法:适合层次分明的大系统 ◆自底而上的设计方法:适合手头已有现成的单元电路或模块,系 统不太复杂,层次不太分明 ◆核心展开法:在确定核心技术和电路的前提下 ◆系统集成法:利用手头现有模块组装,短时间做系统级设计 电子系统课塑 各单元电路设计,可参考一些典型的实 用电路,或者将某几个电路巧妙地组合起来 实现某个功能。这时要与选择的元器件进行 配合,如果元件选择合适,则电路实现起来 就比较简单。 单元电路可用计算机仿真实验。比如, 滤波器、放大器参数调整比较繁琐,需要进 行多次调整才能达到技术指标的要求 如果在计