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教学能手评比个人总结 一、个人基本情况 二、思想政治和师德表现情况 本人热爱社会主义祖国，遵守国家宪法和法律，坚持四项基本原则，热 爱党，热爱人民。认真贯彻国家的教育方针和政策，爱岗敬业，有高度的责 任感和事业心，教育思想端正，作风正派，关爱学生，遵纪守法，工作勤勤 恳恳，团结协作，服从组织安排。 三、教学教研情况 在教学工作中，本人严谨治学，领悟课程改革精神，积极引进“成功教育” 等先进教改经验，努力探索优化教育教学过程的有效途径。可以概括为以下 几个方面：1、创造和谐活跃的课堂气氛，耐心倾听学生的新生。2、真正体 现学生的主体地位。3、寓德育于体育教学中。教学中，把爱国主义、集体主 义教育，艰苦朴素，勤俭节约传统教育，弘扬民族精神，帮助学生树立远大 理想、树立正确人生观和世界观，教育学生要做“四有”新人。4、树立为“为 培养学生的创造而教”的思想。5、引导鼓励学生多阅读课外书，多接触大自 然，接触社会，使他们巩固和应用所学知识，从而形成技能技巧，为他们持 续性发展打下良好的基础。 四、继续教育情况 2007年1月参加全国中小学教师教育技术水平考试，取得合格证书； 2007年12月参加海南省中小学班主任统一培训，完成规定课程的学习， 取得合格证书； 2010年7月通过海南省专业技术人员职称计算机应用能力等级考试，获 得C级合格证书。 2010年7月通过中级教师职务任职资格评审教育教学能力考试，考试成 绩为91.7分，获得优秀档次。 五、工作获奖情况 在教育教学中本人做了大量有意义的工作并取得不少的成绩，主要有： 2005撰写的《试论新课程背景下体育课堂常规改革》获全省教学论文评 比一等奖； 2005撰写的《试论新课程背景下体育课堂常规改革》获全市教学论文评 比二等奖； 2006在校内05届青年教师教学竞赛中获二等奖； 2006在海南省中学体育录像课评比中获省一等奖； 2006在第二届全国中小学体育教学观摩展示活动中获一等奖； 2007被评为校内先进教师； 2008在海南省第七届中学体育优质课评比中获说课三等奖； 2008在海南省第七届中学体育优质课评比中获教学二等奖； 2009撰写的《中学女生体育学习的心理障碍及对策》获全省中学体育学 科教育教学论文二等奖； 2009撰写的《中学女生体育学习的心理障碍及对策》获全市中小学教育 教学论文评比二等奖；