《岳阳楼记》PPT课件-部编版九年级 语文上册.ppt

中考文言文专项复习之 岳阳楼记 范仲淹 复习方略 1、文学常识、主题。 2、词语解释和词义辨析。 3、重点句的默写、翻译。 4、文意理解及拓展迁移。 范文正公文集 复习文学常识 范仲淹，字 ， 文学家、政治家、军事家，有《 》，我们曾学过他的《渔家傲》。 希文 北宋 不以物喜,不以己悲 本文写于庆历六年。当时作者贬居邓州(现河南邓州)。文章以作”记”为名,借题发挥,表达了作者“ ”的旷达胸襟和“ ”的政治抱负,也表达了对滕子京的慰勉和规劝之意。 先天下之忧而忧,后天下之乐而乐 * * 作记缘由 岳阳楼记 背景：政通人和、百废具兴 缘由：属予作文以记之 记叙 巴陵胜状 览物情异 洞庭湖全景 览物之情，得无异乎（过渡） 迁客骚人 览物之情 阴——悲 晴——喜 描写 抒情 古仁人之心 不以物喜，不以已悲 先……忧，后……乐 议论 * * 精巧的构思 写阴晴二景 抒悲喜两般情 叙缘由事 议古今忧乐情怀 　 层层蓄势 借题发挥 * * 骈句整齐 散句灵活 精美的语言 如三四两段 如第一文段 骈散结合 如二五两段 二、古今异义词 1、属予作文以记之 作文：古义： 今义： 写文章 语文课里写文章的练习 复习字词 百废具兴 属予作文以记之 一、通假字 具通“俱”，全，皆 属通“嘱”，嘱托 重点词语解释 1、增其旧制： 2、横无际涯： 3、朝晖夕阴： 4、大观： 5、前人之述备矣： 6、山岳潜形： 7、薄暮冥冥： 8、翔集： 扩大它旧有的规模。制，规模。 宽阔无边。涯，边。 早晚（一天里）阴晴变化。 晖，日光。 雄伟景象。 前人的记述很详尽了。备，详尽。 山岳隐没了形体。 傍晚天色昏暗。薄，迫近。 时而飞翔，时而停歇。 集，栖止，群鸟停息在树上。 9、岸芷汀兰： 10、长烟一空： 11、何极： 12、樯倾楫摧： 13、郁郁： 14、把酒临风： 15、微斯人： 16、吾谁与归： 岸上的小草，小洲上的兰花。 大片烟雾完全消散。一，全。 哪有穷尽。 桅倒下，桨断折。樯，桅杆。 形容香气很浓。 端酒当着风，即在轻风吹拂中端起酒来喝。把，持、执。 没有这种人。微，非、如果没有。 我同谁一道呢？归，归依。 ` 1、越明年，政通人和，百废具兴。 2、览物之情，得无异乎？ 3、若夫霪雨霏霏，连月不开。 4、至若春和景明，波澜不惊 到了第二年，政事顺利，百姓和乐，各种荒废了的事业都兴办起来了。 观赏自然景物触发的情感怎能不有所不同呢？ 像那阴雨连绵不断，整月不晴。 又如春风和煦，阳光明媚、没有惊涛骇浪。 重点语句翻译 5、则有去国怀乡，忧谗畏讥 6、心旷神怡，宠辱偕忘。 7、予尝求古仁人之心，或异二者之为 8、不以物喜，不以己悲。 就会产生离开国都，怀念家乡，担心谗言，惧怕讥讽的心情。 心胸开阔，精神愉快，荣耀与屈辱一起忘却了。（宠，荣耀；偕，一起） 我曾经探求过古代品德高尚的人的思想感情，他们或许不同于以上两种心情。（求，探求。为，指两种心情） 不因为外物的好坏和自己的得失而或喜或悲。（以， 因为）。 9、居庙堂之高，则忧其民；处江湖 之远，则忧其君。 10、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 11、而或长烟一空，皓月千里： 12、刻唐贤今人诗赋与其上： 13、微斯人，吾谁与归？ 在朝廷里作官就为百姓担忧； 不在朝廷做官就为君主担忧。 在天下人忧之前先忧，在天下人乐之后才乐。（先：在……之前，后：在……之后） 有时大片烟雾完全消散了，皎洁的月光一泻千里。 把唐代名人和当代作家的诗赋雕刻在上面。 如果没有这种人，我同谁一道呢？ 文意理解 1、写迁客骚人“悲”、“喜”的句子分别是什么？ 2、描写微波时水面月光的句子是什么？ 3、描写无风时水中月影的句子是什么？ 4、表现作者关心国家大事的句子是什么？（表现进亦忧，退亦忧的句子 是什么？） 答：悲“去国怀乡，忧谗畏讥” ； 喜“心旷神怡，宠辱偕忘” 。 答：浮光跃金。 答：静影沉璧。 答：居庙堂之高