中等职业学校医学检验技术专业教学标准试行.doc

中等职业学校医学检验技术专业教学标准（试行） 一、专业名称（专业代码） 医学检验技术（ 100700 ） 二、入学要求 初中毕业或具有同等学力 三、基本学制 年 四、培养目标 本专业坚持立德树人，面向医疗卫生机构，培养从事临床检验、卫生检验、采供血检验及病理技术等工作，德智体美全面发展的高素质劳动者和技能型 人才。 五、职业范围 序号 对应职业（岗位） 职业资格证书举例 专业（技能）方向 1 临床检验技师 临床医学检验士 临床检验 2 公卫检验技师 理化检验技士 卫生检验 3 卫生工程技师 微生物检验技士 卫生检验 4 病理技师 病理学技士 病理技术 5 输（采供）血技师 临床医学检验士 采供血检验 说明：可根据区域实际情况和专业（技能）方向取得 1 或 2 个证书。 六、人才规格 本专业毕业生应具有以下职业素养、专业知识和技能： （一）职业素养 具有良好的职业道德，能自觉遵守法律法规和企事业单位规章制度。 具有良好的人文精神、职业道德和医学伦理观念，尊重患者，保护患者 隐私。 具有良好的法律意识，自觉遵守有关医疗卫生法律法规，依法行医。 36 具有良好的服务意识，能将预防和治疗疾病、促进健康、维护大众的健康利益作为自己的职业责任。 具有终生学习理念和不断创新精神。 具有良好的身体素质、心理素质和较好的社会适应能力，能适应基层医疗卫生工作的实际需要。 具有认真的工作态度、严谨踏实的工作作风以及客观真实的计量观。 （二）专业知识和技能 具有进行各类标本采集、保存、运送及处理能力。 具有独立解决临床检验、卫生检验、病理技术、采供血检验基础性技术问题的能力。 具有规范地使用与维护常用的医学检验仪器设备的能力。 具有能够独立完成医学检验常规标本检验能力。 具有进行常规质控的能力。 具有二级生物安全实验室运行能力。 具有良好的人际沟通能力，能与患者及家属进行有效沟通，与相关医务人员进行专业交流。 具有一定的英语基础和计算机操作、医用化学、医学统计等基础知识和基本技能。 具有初步的论文阅读能力。 专业（技能）方向——临床检验 掌握临床检验的基本理论和实践操作技能。 具有独立完成医疗机构检验科各项临床检验工作能力。 具有进行血液、尿液、粪便、痰等临床常规标本的采集、处理能力。 能够运用所学专业知识，完成临床标本的常规检验。 掌握各种危急值项目的“危急值”范围及报告流程。 具有运用基础医学、临床医学的基本理论及临床常见病、多发病诊疗的基本知识，解决临床检验工作常见问题的能力。 专业（技能）方向——卫生检验 掌握卫生检验和卫生检疫等方面的基本理论、基本知识和基本技能。 具有进行水质、食品、空气等采集、运送、交接及保管。 能进行样品的病原微生物、血清学、分子生物学检验。 37 能对菌、毒种、剧毒、易燃、易爆物品的管理及实验动物的管理。 能规范进行特殊行业健康体检能力。 能对常用卫生检验仪器设备正确操作、保养和维护能力。 具有一定的数理统计和计算机应用基础。专业（技能）方向——病理技术 掌握病理学、病理技术及病理诊断的基本知识和基本技能。 掌握临床病理及实验病理的常用方法及基本技能。 能进行取材、包埋、切片、染色等操作。 能对检材的病理切片进行常规镜检分析。 能够正确规范使用与维护显微镜、切片机、病理摄影成像系统等。专业（技能）方向——采供血检验 具有一定的医学基本理论和临床输血理论知识和专业操技能。 能规范进行静脉血标本采集、处理、保管和运送。 能对标本规范进行血型鉴定和血源筛查检验。 能对会单采血浆标本检验分析。 能进行机采血浆的热合、速冻、包装和运输。 掌握采供血机构质量管理的基本理论和方法，具有一定的临床实验室管理能力。 能熟练使用采血计量仪、 热合机、酶标仪、分浆器、血细胞分离机、 血凝仪、生化分析仪、紫外分光光度计、细菌培养仪、热原仪、血液辐照仪等相关仪器 设备。 七、主要接续专业 高职：医学检验技术、卫生检验与检疫技术 本科：医学检验 38 八、课程结构 毕业实习 综合实训 专 临床检验 卫生检验 病理技术 采供血检验 专业选修课 方向 方向 方向 方向 业 1. 卫生政策与 ︵ 1. 生物 化学 1. 卫生理 化 1. 病理检 验 1. 输血技 术 技 法规 能 及检验技术 检验 技术 基础 2. 医学遗传学 ︶ 2. 临床检验 2. 卫生检 验 2. 免疫组 织 2. 血液制 品 基础 专 方 检疫 化学技术 学 3. 医学统计学 向 业 3. 卫生学 基 3. 病理诊 断 3. 输 血管理 4. 实验室管理 课 技 础 基础 学 5. 医学伦理学 能 6. 分子生物学 课 实验技术 7. 人际沟通 8. 其他 寄 检 无 有 分 免 临 微 验 专 生 生 仪 机 机 析 疫 床 业 虫 物 器 化 化 化 检 疾 核 检 检