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- 2020-10-03 发布于上海
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;长方体的认识;;棱léng ;;动手:摸摸自己的长方体,和同桌说说它们的面、棱、顶点。;
请同学们通过看一看、数一数、量一量、想一想的方法,从长方体的面棱顶点三方面深入探究长方体
的特征,并完成
书中表格
1、长方体有几个面?每个面是什么形状? 哪些面是完全相同的?你是怎么知道的?
2、长方体有几条棱?哪些棱长度相等?
3、长方体有几个顶点?
4、你还有什么发现?;;哪些面是完全相同的? ;;;长方体的认识;长方体的认识;认识长方体;;;长方体; 观察长方体的框架,讨论:长方体??12条棱可以怎样分组?分成几组?;;相交于同一个顶点的三条棱分别叫做长方体的长、宽、高。;考一考:;考一考:;考一考:;1、两个面相交的____叫做棱;三条棱相交的点叫做_______。
2、长方体有___个面, ___条棱, ___个顶点.; 判断;2、判断正误:
①长方体有6个面,12条棱,8个顶点。
②长方体相对面的大小、形状完全相同。
③在长方体中,不是相对的棱长度都不相等。
④有6个面,12条棱,8个顶点的物体形状都是长方体。;3、怎样将它改造成一个长方体?;;;考一考:;思考 ?;;;;;;;;谢谢再见!
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