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武汉第三寄宿中学八下数学导学案 何亚琴 熊妮
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正方形的典型基本图形(3)
1、正方形ABCD中,E为AC上一点,①DE=EF;②DE⊥EF
(1)①→②
(2)②→①
2.已知∠ABC =,∠ABC+∠ADC=180o,AD=CD,探究BA,BC,BD之间的数量关系:
①=60°时,BA,BC,BD之间的数量关系 ;
②=90°时,BA,BC,BD之间的数量关系 ;
③=120°时,BA,BC,BD之间的数量关系 。
(选择其中之一进行证明)
3.已知∠ABC =90°,BD平分△ABC外角交AC的垂直平分线于D,
探究BA,BC,BD之间的数量关系:
4.△ADC为等腰直角三角形,AD=CD,点B为形外一点,连接BD、BC、AB且∠ABC=90o,①当B、D在AC异侧时,探究:BD、CD、AD的数量关系。
②当B、D在AC同侧时,探究:BD、CD、AD的数量关系。
2、点E是正方形ABCD的边CD上一动点(不与C、D重合),连结AE,过点A作AF⊥AE,交CB的延长线于点F,连结EF,M为EF的中点,连结AC、BM.
(1)求证:AE=AF;
(2)当E在CD上运动时(不与C、D重合),的值是否发生变化?请说明理由
(3)求的值.
3、如图,正方形ABCD,E为BD上一点,交BC于点F,P为DF的中点,连接PE,PC
(1)求线段PE,PC的数量关系和位置关系
(2)如图,把线段BE绕点B逆时针旋转,使点E落在AB上,其他条件不变,求线段PE,PC的数量关系和位置关系
(3)如图,把线段BE绕点B旋转到如图位置,其他条件不变,求线段PE,PC的数量关系和位置关系
4、正方形ABCD中,E为直线AB上任意一点,DF⊥DE交直线BC的延长线于点F,直线EF、AC交于点H,连接DH
如图1,当点E在AB上时,
判断线段DH与EF之间的位置关系与数量关系,并证明;
AH-HC与AE之间的数量关系,并证明;
③求证:AB+AE=AH
(2)当点E在AB的反向延长线上时,如图2,则(1)中结论是否仍然成立?并说明理由。
(3)当点E在AB的延长线上时,如图3,则(1)中结论是否仍然成立?并说明理由。
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