【2016年秋季课程初二数学】第5讲：角平分线的性质_教案.docxVIP

第5讲 角平分线的性质 适用学科 初中数学 适用年级 初中二年级 适用区域 人教版 课时时长（分钟） 120 知识点 角平分线的性质 教学目标 通过作图直观地理解角平分线的两个互逆定理． 经历探究角的平分线的性质的过程，领会其应用方法． 激发学生的几何思维，启迪他们的灵感，使学生体会到几何的真正魅力． 教学重点 应用角的平分线性质定理． 教学难点 应用“综合法”进行表达  教学过程 一、复习预习 1、利用练习题的形式复习全等三角形的五个判定 2、复习三角形的边、角的性质，以及与三角形有关的线，其中挑出角平分线进行重点复习。  二、知识讲解 考点1角平分线性质 角平分线上的点到角两边的距离相等。  考点2角平分线的判定 角的内部到角的两边的距离相等的点在角的平分线上。  考点3 操作观察： 已知：∠AOB． 求法：∠AOB的平分线． 作法：（1）以O为圆心，适当长为半径作弧，交OA于M，交OB于N．（2）分别以M、N为圆心，大于MN的长为半径作弧，两弧在∠AOB的内部交于点C．（3）作射线OC，射线OC即为所求  三、例题精析 【例题1】 【题干】已知：OC是∠AOB的平分线，点P在OC上，PD⊥OA，PE⊥OB，垂足分别是D、E 求证：PD=PE．  【答案】证明：∵PD⊥OA，PE⊥OB， ∴∠PDO=∠PEO=90° 在△PDO和△PEO中， ∴△PDO≌△PEO（AAS） ∴PD=PE 【解析】角的平分线上的点到角的两边的距离相等．  【例题2】 【题干】如图，要在S区建一个集贸市场，使它到公路、铁路的距离相等，离公路与铁路交叉处500米，这个集贸市场应建于何处（在图上标出它的位置，比例尺为1：20 000）？  【答案】已知：PD⊥OA，PE⊥OB，垂足分别是D、E，PD=PE． 求证：点P在∠AOB的平分线上． 证明：经过点P作射线OC． ∵PD⊥OA，PE⊥OB ∴∠PDO=∠PEO=90° 在Rt△PDO和Rt△PEO中， ∴Rt△PDO≌Rt△PEO（HL） ∴∠AOC=∠BOC， ∴OC是∠AOB的平分线． 【解析】到角的两边的距离相等的点在角的平分线上．  【例题3】 【题干】如图，在Rt△ABC中，∠C=90°，AD是∠BAC的平分线，DC=2，则D到AB边的距离是______  【答案】2 【解析】过D作DE⊥AB于E，得出DE的长度是D到AB边的距离，根据角平分线性质求出CD=ED，代入求出即可． 解：过D作DE⊥AB于E，则DE的长度就是D到AB边的距离． ∵AD平分∠CAB，∠ACD=90°，DE⊥AB， ∴DC=DE=2（角平分线性质）， 故答案为：2．  【例题4】 【题干】如图，△ABC中，∠ABC、∠ACB外角的平分线相交于点F，连接AF，则下列结论正确的有（ ） AF平分BC B．AF平分∠BAC C．AF⊥BC D．以上结论都正确  【答案】B 【解析】解：过F点分别作AB、BC、AC的垂线，垂足分别为E、G、D， ∵∠ABC、∠ACB外角的平分线相交于点F， ∴EF=GF，GF=DF，∴EF=DF，∴AF平分∠BAC． 故选B．  【例题5】 【题干】如图，∠AOE=∠BOE=15°，EF∥OB，EC⊥OB，若EC=1，则EF=  【答案】2 【解析】作EG⊥OA于F，根据角平分线的性质得到EG的长度，再根据平行线的性质得到∠OEF=∠COE=15°，然后利用三角形的外角和内角的关系求出∠EFG=30°，利用30°角所对的直角边是斜边的一半解题  【例题6】 【题干】△ABC中，点O是△ABC内一点，且点O到△ABC三边的距离相等；∠A=40°，则∠BOC=————  【答案】由已知，O到三角形三边距离相等，所以O是内心，即三条角平分线交点，AO，BO，CO都是角平分线，所以有∠CBO=∠ABO=∠ABC，∠BCO=∠ACO=∠ACB，∠ABC+∠ACB=180-40=140°∠OBC+∠OCB=70°∠BOC=180-70=110° 【解析】由已知，O到三角形三边距离相等，得O是内心，再利用三角形内角和定理即可求出∠BOC的度数．  【例题7】 【题干】如图，在△ABC中，∠C=90°，AC=BC，AD平分∠BAC交BC于点D，DE⊥AB于点E，若△DEB的周长为10cm，求斜边AB的长  【答案】∵AD平分∠BAC ∴DE=CD ∴△ACD≌△AED ∴AC=CB=AE ∴AB=AE+BE=BC+BE=BD+CD+BE=DB+DE+BE=10cm 【解析】由AD平分∠BAC交BC于点D，可以知道本题满足角平分线的性质定理得到