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2016 年幼儿园教师政治学习心得体会 【第 1 篇】2016 年幼儿园教师政治学习心得体会 近期在幼儿园党政领导和工会的组织下，我积极参加了开学前 的政治学习活动。 作为教育工作者， 我们要用科学的发展观来对待我们所从事的教育事业， 以发展的眼光看待每一位幼儿， 积极践行科学发展观的内涵， 关注幼儿的可持续发展。 同时通过多次学习我强烈地感受，幼教工作者肩上担负着对幼儿进行全面发展教育的重要责任， 以下谈谈自己的几点体会： 一、构筑新型的师幼关系 师幼关系是教育过程中最基本、最重要的人际关系。新型的师幼关系必须有明确的学生观，热爱幼儿、尊重幼儿，促进幼儿潜能得到最大限度的发挥。与幼儿建立起民主平等、教学相长、共生共长的互动关系，用知识的力量和人格的魅力赢得幼儿的尊重和爱戴。 二、要了解关心幼儿让每个孩子都健康成长 现在的孩子大多是独生子女，越来越多的孩子都由爷爷奶奶等祖辈们一手带大。他们的生活自理能力都普遍较差。胆小、自私、以自我为中心。如： 小班的孩子刚刚离开家庭生活，他们面对幼儿集体生活产生了诸多不适应， 作为班主任老师我们就必须了解小班幼儿的年龄特点，有的放矢地采用正面引导的方式，循循善诱，从生活、游戏、学习、运动四方面教育幼儿，走进孩子的内心世界让孩子逐步接 1 纳老师，使他们都能健康成长。 三、要注重幼儿的可持续发展 作为教师培养的是人材， 我们造就的人材不应该是一成不变的， 应该是可持续发展的。所以，教师要为幼儿的可持续发展着想，让他 们学会认知，学会生活，学会做人，学会在实践中不断的充实和完善 自己。我们的幼儿教育不同于中小学教育，不仅仅追求教了多少、学 会了多少。我们不应该只为了今天的所谓的质量而肆意地加重幼儿的 负担，把幼儿仅有的微薄智力全部挖掘出来。 我们要学会开发和合理地利用幼儿的智力， 关注每一位幼儿的发展。 因此在活动中要以幼儿为中心，始终要把孩子放在主体地位。从幼儿的实际出发，根据不同 年龄、不同层次幼儿的特点开展各类活动， 使幼儿园的每位孩子都能得到发展，让每一个孩子都体验到活动的乐趣，享受到成功的快乐。 让他们的智力在学习和活动中得到长足发展， 为将来可持续发展奠定坚实的基础。 四、要与家长携手共促孩子发展 幼儿园的教育离不开家长的支持与配合，家长是我们有效施教 的合作伙伴。 为此我们应积极与家长交流沟通， 让家长参与到班级的活动中， 为我们活动的开展提供有力的帮助。 只有家园携手才能促进幼儿的发展。 幼儿园内，教师对幼儿付出的爱心的质是如何，量是多少；教 师之间付出和得到的友谊的量是多少， 质又如何； 一个教师创造性劳动后得到的快感的量是多少，质是如何；教师和孩子之间、园舍之间 2 和睦相处的量是多少， 质是如何； 教师自己人格尊严和职业满足的量是多少，质又如何??这种种的种种都取决于教师是不是遵循着以人 为本的原则， 是不是注重人文关怀的理念， 同样也是幼儿教师这一职业的职业人格素质，是不是以服务的心去对待每一个成长中的幼儿。 总之，为了一切的孩子、为了孩子的一切，立足实际，踏踏实实做好教育工作，我们的孩子才会成为社会有用的人材。 【第 2 篇】2016 年幼儿园教师政治学习心得体会 本学期我积极参加了园内组织的政治学习活动， 认真学习了《教师法》《幼儿园教师职业道德规范细则》等，学习后我觉得收益很大， 让我对教师这一崇高的职业又有了新的认识和感悟。 教师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，各个方面都要为人师表。陶行知说过 :“学高为师，德高为范。 ””作为一名光荣的人民教师，我们要从思想上严格要求自己， 在业务上刻苦钻研， 在行动上提高工作责任心，用一片赤诚之心培育人，用高尚的人格魅力影响人，用崇 高的师德塑造人。 首先要我们要热爱幼儿，必须对每一个幼儿一视同仁，不能偏 爱一部分幼儿，而冷淡或歧视另一部分幼儿。坚持“ “一切为了学生， 为了学生的一切””，要做到““三心俱到””，即““爱心、耐心、细心”，”无论在生活上还是学习上， 时时刻刻关爱学生， 特别对那些学习特困生，更是要““特别的爱给特别的你” ，”切忌易怒易暴，言行过激， 对学生要有耐心， 对学生细微之处的好的改变也要善于发现， 并且多 3 加鼓励，培养学生健康的人格，树立学生学习的自信心，注重培养他 们的学习兴趣，提高教学质量。要为人师表，注重身教重于言教。孔子说：““其身正，不令而行 ;其身不正，虽令不从。 ””幼儿总是把教师看作学习、模仿的对象。 因此，幼儿教师一定要时刻注意自己的一言一行，以高尚的人格去感染人，以整洁的仪表去影响人，以和蔼的 态度去对待人，以丰富的学识去引导人，以博大的胸怀去爱护人。只 有这样，才能保证教书育人的实效。 第二要有高涨的工作热情： 许许多多成功人士的经验告诉我们