中学课件认识磁场(1).pptVIP

１、知道磁体与电流周围存在磁场，知道磁场的特性是对其中的磁体或电流施加力的作用。 ２、知道磁场是有方向的，会用磁感线描绘磁场。 ３、知道典型磁场的磁感线的分布情况，会用安培定则判断通电导体和通电螺线管周围磁场的方向。 ４、了解安培分子电流假说，并能用以解释一些磁现象。 第二节 我们周围的磁现象 １、无处不在的磁 (1)我们的祖先发明指南针，对世界文明产生重大影响。 (2)现代人好比被“磁海”包围。 (3)生物磁性的研究为人类开辟了崭新的视野。 ………… ２、地磁场 地理的南北极与地磁的N、S极相反。 一、 我们周围的磁现象 地球本身就是一个大磁体 第二节 我们周围的磁现象 地磁具有以下几个特点： (1)地磁场的Ｎ极在地理南极附近，Ｓ极在地理北极附近，磁感线分布如右图。 (2)地磁场Ｂ的水平（ＢX）分量，总是从地球南极指向北极，而竖直分量（Ｂy）则南北相反，在南半球垂直地面向上，在北半球垂直地面向下。 (3)在赤道面上，距离地球表面相等的各点，磁场强弱程度一致，且方向水平向北。 (4)在地球上的人类和某些生物常利用地磁来确定方向。 第二节 我们周围的磁现象 三.磁性材料 1、磁化——使不具有磁性的物质具有磁性的过程叫磁化。 任何物质在外磁场中都能或多或少地被磁化。 2、磁性材料 ——磁化后磁性很强的物质叫磁性材料，又称为铁磁性物质 3、磁性材料的分类 ①软磁性物质：磁化后容易去磁的物质称软磁性物质。 软磁性物质剩磁较小。 ②硬磁性物质：磁化后不易去磁的物质称硬磁性物质。 硬磁性物质剩磁较大。 第二节 我们周围的磁现象 4、磁性材料的应用 软磁性材料的剩磁弱，容易去磁，适用于需要反复磁化的场合。 硬磁性材料的剩磁强，不易去磁，适用于制成永磁体。 【问题】以下物品，应用哪种材料制成？ 第二节 认识磁场 １、【问题】 万有引力、库仑力和磁力都不是通过直接接触（如推或拉）而引起的。那么，这些物体之间是怎样进行相互作用的呢？ 电荷q1 电荷q2 电场 物体m 地球M 引力场 磁体1 磁体2 磁场 二、认识磁场 第二节 认识磁场 ２、磁场初探 (2).奥斯特实验的启示： ——电流能够产生磁场。 (3).磁场的基本性质 ①磁场对处于场中的磁体有力的作用。 ②磁场对处于场中的电流有力的作用。 (1).磁体的周围有磁场 第二节 认识磁场 ３、磁场的方向 物理学规定： 在磁场中的任一点，小磁针北极受力的方向，亦即小磁针静止时北极所指的方向，就是该点的磁场方向。 1.磁感线——在磁场中假想出的一系列曲线 ①磁感线上任意点的切线方向与该点的磁场方向一致； （小磁针静止时N极所指的方向） ②磁感线的疏密程度表示磁场的强弱。 ４、图示磁场 第二节 认识磁场 2、常见磁场的磁感线 永久性磁体的磁场 直线电流的磁场 环形电流的磁场 螺线管电流的磁场 第二节 认识磁场 ５、安培分子电流假说 (1)分子电流假说 任何物质的分子中都存在环形电流——分子电流，分子电流使每个分子都成为一个微小的磁体。 (2)安培分子环流假说对一些磁现象的解释： 未被磁化的铁棒 磁化后的铁棒 (3)磁现象的电本质： 　　磁铁的磁场和电流的磁场都是电流的定向移动而产生的。 第二节 认识磁场 【电磁继电器】 高压工作电路的通断由低压电路的通断控制，这种设计有利于安全操作。 6、电磁继电器 第二节 认识磁场 【例题1】关于磁场和磁感线的描述，下列哪些是错误的？ A.磁感线的箭头指向就是磁场的方向； B.磁感线从磁体的N极出发到磁体的S极终止； C.两条磁感线的空隙处不存在磁场； D.两条磁感线不可能相交。 【答案】ABC 课后练习: 习题1：Ｐ77链接 习题2：Ｐ78链接 * * * *