中小学教师心理健康培训心得体会.pptx

教师心理健康培训心得 上周五参加了区教育局组织的心理健康教育培训学习，让我了解了 教师心理健康的重要性。我想我应该深入思考这几个问题了“希望得到 什么成就、做好哪些准备、如何循序渐进的行动”！时代的发展，对人 的素质提出了更高的要求，因此拥有健康的心理是现代人必须具备的条 件和基础。对这次心理健康学习谈一点自己肤浅的体会。 我认为，教师是学校心理健康教育的推行者、具体实施者，一个成 功的教师，除了要有渊博的学识和优良的教学技能，还要有健全的人格 和高尚的品德。教师的言行对学生有很大影响，特别是对低年级学生更 是如此，在他们的心目中，教师是智者——什么都懂；是能者——什么 都会；是圣者——不会犯错；是权威者——具有比父母还高的权威力量。 教师的衣着举止，言谈风度，以及待人接物等，都会使学生受到深刻的 影响。人格健全的教师，能在课堂中创造一种和谐与温馨的气氛，使学 生如沐春风，轻松愉快，而人格不健全的教师，只能在课堂上造成一种 紧张或恐怖的气氛，使学生如坐针毡，惶惑不安。所以，教师完善的心 理素质和人格，是构成良好师生关系的基础，是实施心理健康教育、情 感教育的出发点和首要原则，新的教育实践要求每一位教师都应该从自 身的心理健康的角度，完善自己的人格，提升自己的人格魅力。通过学 习，我也知道了教师要善于做好自身的心理调节及保健工作，了解自我， 辩证地看待自己的优缺点；学习心理卫生知识和心理健康知识，掌握心 理调节的方法，学会缓解心理压力，改善不良人格，提高心理承受能力； 调整情绪，保持心理的平衡；善于选择自己心情愉快的角度去思考问题、;处理问题，建立起良好的人际关系；乐于为工作奉献，并合理安排时间， 张弛有度；培养多种兴趣与爱好，陶冶情操，只有这样，才能以积极健 康地工作热情投入到教学活动中去。 在教师对学生众多的影响中，心理素质的影响是最重要的，好的影 响会形成学生健全人格、健康心理，不好的影响可能就直接或间接地导 致学生的心理问题。正如苏霍姆林斯基所说：“人只能由人来建树，…… ???们工作的对象是正在形成中的个性的最细腻的精神生活领域，即智慧、 感情、意志、信念、自我意识。因此，教师要运用“同样的东西”对学 生“施加影响”，首先教师自身得具备这些“同样的东西”，即常说的 健康心理。如果教师自身都心理不健康，人格不健全，影响与培育就无 从说起。甚至会产生一些不良影响，如教师情绪不好会影响学生心情； 教师若惩罚、报复学生，学生会形成敌视和对抗的习惯等。因此，教师 的心理健康是获得心理健康教育能力的关键。 教师良好的心理素质会对学生产生人格上的影响，有利于建立良好 的师生关系，有利于学生学习成绩的提高。但是，如果教师能有意识地 运用心理健康教育知识对学生进行心理健康教育，其影响会更加深远。 因此，教师不仅要具有健康的心理，还应具有心理健康教育的意识。有 些教师缺乏对中小学心理健康教育重要性的认识。比如，仍有不少教师 把中小学生的心理问题看成是思想品德问题；有的教师虽然认识到了心 理健康教育的重要性，却认为是专职心理健康教育教师的事，与自己无 关，类似思想观念仍然普遍存在。因此，只有在对中小学生心理健康教;3